Популярные сообщения

среда, 20 сентября 2017 г.

Будни методических служб Республики

Методические объединения продолжают работу

Согласно плану работы ШПНМК учителей начальных классов в МОУ г.Тореза прошли заседания, на которых были рассмотрены актуальные вопросы организации учебно-воспитательного процесса в 2017-2018 учебном году.
Методические объединения продолжают работу по изучению и внедрению стандартов образования Донецкой Народной Республики. Так на заседаниях были рассмотрены следующие вопросы:

1. Аспекты обновления начального общего образования в 2017-2018 учебном году. Интегрированный курс "Украинский язык и литературное чтение".

2. Особенности современного урока в начальной школе. (Инструктивно-методическое письмо 16.08.2017г. № 4013/21-21 «Об организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2017-2018 учебном году».

3. Рекомендации по внедрению ГФСК «ГТО ДНР» в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики.

4. Актуальные вопросы воспитания и развития личности в условиях обновления воспитательного пространства Донецкой Народной Республики.

5. Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики.



Также педагоги поделилась новинками, которые были предложены на курсах повышения квалификации Донецким РИДПО.

Методический центр отдела
образования администрации г.Тореза

Будни методических служб Республики

Муниципальный этап Республиканского турнира знатоков географии.

Юные географы города Тореза с 20 сентября 2017 года приглашены принять участие в муниципальном этапе Республиканского турнира знатоков географии. Докладчики, оппоненты, рецензенты будут решать сложные географические проблемы, участвовать в научных дискуссиях. Остается пожелать юным географам творческого вдохновения, а победителям муниципального этапа достойного выступления на республиканском уровне.

Методический центр отдела
образования администрации г.Тореза

Будни методических служб Республики

Выставка-конкурс «Природа и творчество».

С 25 сентября 2017 года стартует муниципальный этап Республиканской выставки-конкурса «Природа и творчество». Цель выставки – привлечение внимания обучающихся к проблемам охраны окружающей среды, воспитание бережного и внимательного отношения к природе средствами художественного творчества, направленного на повышение общего эстетического и культурного уровня обучающихся. Юным дарованиям предложен широкий спектр номинаций по теме «Водный мир»: «Барельеф», «Панно», «Аппликация», «Рисунок», «Макет». Компетентное жюри с нетерпением ждет творческие работы ребят.

Методический центр отдела
образования администрации г.Тореза

Портал контактов методических служб

Методическое сотрудничество – залог качественного развития системы образования Донецкой Народной Республики

Система образования на современном этапе развития общества требует также и современной модели деятельности методических служб. Возникает необходимость внедрения в практику сетевой модели развития профессиональной компетентности методиста, в том числе посредством сетевого взаимодействия, совместного решения наиболее сложных проблем, касающихся учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
С целью обеспечения взаимодействия методических служб на принципах сетевого и профильного взаимодействия, развития методического сотрудничества и наполнения единого информационно-методического пространства Республики актуальными материалами центр научно-методического тьюторинга инициирует работу «Портала контактов». С 02 по 31 октября 2017 года работники методических кабинетов / центров будут презентовать собственный эффективный управленческий опыт, участвовать в on-line обсуждениях актуальных вопросов в сфере менеджмента образования, выстраивать пути наиболее продуктивного взаимодействия между различными методическими структурами, а также продолжат создание единого научно-методического пространства ДНР.
Основной платформой для сетевого общения станет блог центра научно-методического тьюторинга (centernmt.blogspot.com), кроме того, разноформатные материалы будут представлены на сайтах методических служб городов / районов, блоге Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр» (https://metodshedevr.blogspot.com/), интерактивной доске Padlet (портал контактов).
Результатом такого профессионального взаимодействия в сети Интернет станет развитие конкурентного партнерства методических служб городов (районов) Донецкой Народной Республики. 
Все участники по итогам работы получат сертификаты.

вторник, 19 сентября 2017 г.

Консультация психолога

10 действенных способов, как общаться с обидчиком

В прежние времена слово «обида» означало оплеуху — вроде ударили не сильно, синяков нет, а чувствуешь себя так, как будто тебя долго били. Обида коварна тем, что затмевает логику и, как медленный яд, разъедает человека изнутри. Он перестаёт адекватно оценивать реальность, фиксируется на болезненных переживаниях, лелеет их (иногда бесконечно прокручивает в голове картины отмщения обидчику) и в результате не замечает краски жизни. Расскажем о десяти действенных способах, как грамотно реагировать на обиду.
Почему возникает обида
В обиде всегда заложена угроза нашему позитивному представлению о самом себе. Если человек обижается, очевидно, задета важная струна его души. Нельзя обидеть тем, что несущественно для человека или очень далеко от его реальности. Скажем, если сказать двум женщинам «жирная корова», то одна может смертельно обидеться (если она сама не удовлетворена своим внешним видом), а другая лишь рассмеётся вам в лицо или просто сильно удивиться, но не обидится.
Итак, почему возникает обида? Назовём три основные причины.
— Ненужные ожидания. Любые ожидания чреваты обидой, если они не оправдываются. Допустим, вы делаете добро человеку, ожидая благодарности, однако человек реагирует не так, как вам хотелось. Или вы ожидаете получить в подарок что-то существенное, а вам дарят безделушку. Или вы надеетесь, что друзья предложат вам помощь в сложной ситуации, а они ограничиваются словами сочувствия. В подобных случаях в душе появляется горечь.
— Неумение прощать. Это — причина большинства обид. Причём человек часто сам не понимает, почему он обиделся, но хорошо знает, как обидчик мог бы загладить свою вину. Вновь мы имеем дело с ожиданиями. Прощение — это вовсе не оправдание поступка другого, скорее это — принятие того факта, что то, что случилось, уже случилось, и никто не в силах изменить события прошлого. Чтобы научиться прощать, нужно перестать оценивать поведение других, то есть сравнивать реальность со своими ожиданиями.
— Желание манипулировать. Нередко люди используют обиды как инструмент управления окружающими. У другого человека, наблюдающего, как вам «плохо», рождается чувство вины, и он становится более податливым. Важно помнить, что манипулятор портит жизнь не только другому, но также самому себе. Поэтому важно распознать в себе склонность к манипуляциям и заменить её на более конструктивные инструменты взаимодействия с окружающими.  
Как справиться с обидой
  1. Проговорите проблему. Мысленно объясните самому себе, почему нечто вас обижает. Помните, что задето что-то важное для вас. Если вы решитесь выговориться перед другом, то, возможно, сможете признаться себе в том, в чем не смогли признаваться наедине с собой. Кстати, легче откровенничать с незнакомым человеком, например, с попутчиком или оператором «телефона доверия».
  2. Заведите дневник эмоций. Записывайте каждые полчаса, какие эмоции испытываете. Необходимость формулировать словами то, что вы чувствуете, заставляет перейти с языка эмоций на язык логики. Этот удивительно простой инструмент позволяет справиться со многими негативными состояниями.
Кстати, если вести дневник обид регулярно, то со временем вы наберёте статистику типичных угроз для вашего настроения. Противопоставьте каждой угрозе что-нибудь, что, наоборот, помогает вам почувствовать себя лучше. Так, вы создадите для себя важный арсенал, чтобы увереннее смотреть на любые испытания.
  1. Займитесь делом. Обида часто сопутствует слабым и неприкаянным людям, которые недовольны собой и своей жизнью. Она требует много времени — надо постоянно вспоминать все детали обиды, додумывать новые, воображать развитие событий, словом, всячески накручивать себя. Этому глупому занятию можно посвящать часы, дни и даже годы. Старайтесь не делать этого! Не отдавайте обиде много личного времени, цените его. Распишите поминутно свой день: работа, отдых, сон. Чем больше вы заняты, тем меньше у вас будет искушения обижаться.
  2. Уставайте физически. Уставшие мышцы — залог хорошего самочувствия в будущем, потому что момент отдыха после нагрузки всегда приносит большое наслаждение. Не засиживайтесь на одном месте, двигайтесь. Кстати, замечено, что люди, которые занимаются экстремальным спортом, где к нагрузке прибавляются сильные эмоции, вообще редко обижаются. Однако для неподготовленного человека вполне экстремальным может стать простое обливание холодной водой. И обиду смоет.
  3. Читайте. Чужие мысли и переживания нередко помогают нам взглянуть на свою ситуацию под новым углом, да и попросту — отвлечься эмоционально. Полезно также делиться своими впечатлениями о прочитанном с другими людьми. Обсуждать новые книги гораздо интереснее, чем перемалывать одни и те же старые обиды внутри себя.
  4. Выбирайте правильный круг общения. Переберите в голове всех, с кем вы чаще всего видитесь, и выберите среди них оптимистов. Ищите общения с ними. Тех, кто плохо отзывается о других, жалуется, мусолит проблемы, наоборот, старайтесь избегать. Чем больше вы разговариваете с позитивными людьми, тем позитивнее становитесь сами.
  5. Никогда не решайте ничего «на горячую голову». Если эмоции сильнее вас, берите тайм-аут, откладывайте разборки и сложные разговоры на неопределённое время. Как говорится, в любой неоднозначной ситуации ложитесь спать: утро вечера мудренее.
  6. Чаще заглядывайте внутрь себя. Это стоит делать ежедневно, а не только когда случилось что-то плохое. Как можно чаще спрашивайте себя, что для вас значимо, а что нет. Человек, познавший себя со всеми «слабыми звеньями» своей психики, становится менее уязвимым.
  7. Обратитесь за помощью к психологу, если не получается самостоятельно размотать клубок обид. С помощью специалиста вы сможете проделать необходимый самоанализ быстрее, чтобы изменить своё восприятие травмирующих факторов.
  8. Учитесь благодарить. Перестаньте связывать удовлетворения своих потребностей с поведением другого («Вот если бы мой начальник повысил мне зарплату…», «Вот если бы мои родители были богатыми...», «Вот если бы мои дети лучше обо мне заботились…»). Откажитесь от мысли, что кто-то вам что-то должен. Старайтесь быть максимально самодостаточными. Если же другие люди что-то делают для вас, искренне благодарите. Если вы заметили в себе обиду на кого-то, возьмите листок бумаги и начните записывать по пунктам, за что вы могли бы сказать этому человеку «спасибо».
Американские ученые из Стэнфордского университета изучали людей, которые пытались избавиться от многолетних обид. Оказалось, что те, кому удалось простить обидчиков, в результате стали не просто позитивнее относиться к жизни, они также избавились от головных болей, болей в спине и стали лучше спать.
Чтобы научиться оптимизму, читайте в Библиотеке КнигиКратко обзор книги итальянского психолога Луиджи Анолли «Оптимизм». Эта книга не издавалась на русском языке. А поправить своё отношение к другим людям вам помогут советы из книги знаменитого Эриха Фромма «Искусство любить».

Будни методических служб Республики

НОВОЕ ВРЕМЯ - НОВЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
18 сентября 2017 года по инициативе методического кабинета отдела образования администрации города Дебальцево началась методическая декада «Гармония движения».
Сотрудники ГМК организовали и провели в МОУ «Школа №1 города Дебальцево» методические слушания. Учитель все активнее становится субъектом процесса непрерывного образования, поэтому сегодня учитель и его методическое мастерство были поставлены в центр заседания.
Выставка продукции «Траектория педагогического мастерства», сертификаты за участие в подготовке альманахов «Опыт - источник педагогического мастерства» и «В ногу со временем», творческие отчеты руководителей школьных методических объединений, выступления учителей и членов администрации школы – яркое подтверждение тому, что для обеспечения участия учителя в процессе собственного непрерывного образования необходимо немало потрудиться.
И с этой задачей успешно справляются методисты ГМК.

«Выявить профессиональные потребности каждого учителя: и педагога-мастера, и молодого специалиста, создать условия для его успешной образовательной деятельности, оказать помощь в определении собственных целей, создать условия, чтобы педагог в наиболее комфортном режиме мог удовлетворить свой образовательный запрос, выбрать такие формы работы, чтобы этот процесс осуществлялся наиболее эффективно, определить качество результата совместной работы, организовать индивидуальную и коллективную рефлексию - вот та системная работа, которой ежедневно занимаются мои коллеги-методисты», - подчеркнула Татьяна Очаповская, заведующий МК отдела образования города Дебальцево, и поблагодарила всех, кто занимается методической работой на школьном и городском уровне, за кропотливую и качественную работу.
Методический кабинет отдела
образования администрации г.Дебальцево

понедельник, 18 сентября 2017 г.

Будни методических служб Республики

Горловские школьники стали слушателями Республиканской Малой академии наук. В Горловской общеобразовательной школе I-III ступеней № 25 с углубленным изучением отдельных предметов на базе школьного научного общества состоялось открытие новой секции «Ботаника и фитодизайн» учреждения дополнительного образования «Донецкая Республиканская Малая академия наук учащейся молодежи». Теперь 35 учащихся из 8-ми школ города имеют возможность заниматься научной деятельностью под руководством лучших педагогов города.
В актовом зале школы в торжественной обстановке заведующий Методическим кабинетом при Управлении образования администрации города Горловка Панченко Елена Евгеньевна представила юным ученым преподавателей, которые будут курировать секцию. А ребята не остались в долгу, и порадовали всех присутствующих вокальными и танцевальными номерами.
В завершении торжества все ребята-члены научного общества дружно хором исполнили гимн Малой академии наук.







Методический кабинет при Управлении
образования администрации города Горловка