Будни методических служб Республики

 Международный день борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма

В начале двадцатого века,

в девятый ноябрьский день,

потеряв лицо человека,

убивали люди людей.

В память страшной осенней ночи

Дата названа в мире давно.

Расскажите сыну и дочери,

Повторенья быть не должно.

В муниципальных общеобразовательных учреждениях города Ясиноватая проведены тематические мероприятия, посвященные Международному дню борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма, который отмечается во всем мире 09 ноября.

Цель мероприятий: сформировать у обучающихся представление о фашизме, привлечь внимание детей к проблеме толерантности, воспитание у школьников терпимого отношения к людям разных национальностей, их привычкам, взглядам.

В школах были проведены классные часы, воспитательные беседы о толерантном отношении к людям других рас, национальностей и вероисповеданий.

Педагоги рассказали обучающимся о преступлениях нацизма, о том, что опыт прошлого должен научить нас уважительному отношению к другим народам, продемонстрировали тематические видеоролики в память о жертвах нацизма.

В школьных библиотеках организованы выставки литературы, посвященные Международному дню борьбы против фашизма, расизма и антисемитизма.

Мы обязаны не просто помнить о прошлом, но и чётко осознавать, какие угрозы современному миру несут межнациональная рознь, расовая нетерпимость и пренебрежение к человеческому достоинству.

Методический кабинет

отдела образования

администрации города Ясиноватая

Будни методических служб Республики

 Словесники Тореза ознакомились с опытом коллег из Рязани

10.11.2020 состоялась видеоконференция на тему «Формирование метаумений у обучающихся средствами социокультурного образовательного пространства». Словесники Тореза получили возможность ознакомиться с уникальным опытом работы коллеги из России Калининой Н. В в рамках Интеграционной программы Донбасса с Российской Федерацией и с связи с переходом на российские образовательные стандарты. Организатором данного мероприятия выступил Русский Центр.

Что такое метапредметные умения? В чём смысл образования? Как обнаружить скрытый потенциал ребёнка? Как зажечь сердце школьника, защитить его от безнравственности и бездуховности? Эти и многие другие вопросы стали предметом обсуждения во время встречи и вызвали живую, активную реакцию участников конференции. Особо резонансной стала такая формы опыта, как изучение родного края – в частности, проект «О Рязани с любовью». Считаю возможным – и необходимым! – использование данного опыта в социокультурном образовательном пространстве Донецкой Народной Республики.

Хочется поблагодарить Русский центр за организацию встречи, за возможность познакомиться с уникальным опытом коллег из России, а спикера Калинину Н. В. – за эмоциональное представление опыта, искреннее, живое общение, педагогическую щедрость и за осуществление величайшей гуманистической миссии педагога – борьбы за чистые и светлые души детей.

Методический центр отдела

образования администрации г. Тореза

Будни методических служб Республики

 Месячник школьных библиотек

Школьные библиотеки с огромным информационным кладом, содержащимся в них, жизненно необходимы. С целью привлечения внимания общественности к школьным библиотекам, развития у обучающихся устойчивой потребности в чтении, формирования культуры чтения, умений, позволяющих юному читателю самостоятельно формировать свой круг чтения, ежегодно проводится Месячник школьных библиотек. Новые информационные технологии сегодня стремительно вошли в библиотечную деятельность, сделали библиотеки более привлекательными для так называемого «цифрового» поколения, вывели библиотечно-информационную деятельность на качественно иной, более продуктивный уровень. Но миссия школьной библиотеки – привлечение детей к чтению – при этом не изменилась, а лишь приобрела новую глубину и содержание, получила новый потенциал.

Пандемия коронавируса внесла существенные изменения в работу школьных библиотек. Библиотекари муниципальных общеобразовательных учреждений города Шахтёрска занимаются постоянным поиском удалённых, но результативных методов работы с читателями. В рамках Месячника школьных библиотек приоритетными формами работы стали виртуальные выставки и сказочные путешествия, обзоры и экскурсии, дистанционные конкурсы и викторины, онлайн фотовыставки: «Золотая симфония осени» – поэтический вернисаж, «И.Бунин – культурное наследие России» – слайд-презентация, «В страну Джанни Родари» – виртуальное сказочное путешествие, конкурс рисунков на лучшую книжную иллюстрацию любимой книги, «Письмо герою любимой книги», просмотр презентации «Писатели-юбиляры», конкурс чтецов «Праздник белых журавлей», в режиме онлайн был организован просмотр презентации историко-краеведческого издания для детей «С чего начинается Родина», посвященного истории городов Донбасса.

К сожалению, в целях безопасности стали невозможны массовые мероприятия по обмену опытом между библиотекарями города и района. На помощь пришли современные технологии. Благодаря Zoom-конференциям стали возможными организация и проведение городского методического объединения школьных библиотекарей. Библиотекари быстро освоили необходимый ресурс и в период осенних каникул стали участниками вебинаров: «Освоение способа чтения в начальной школе». «Формирование и развитие основ читательской компетенции», «Школьные библиотеки нового поколения: работа в дистанционном режиме», на которых были освещены такие актуальные вопросы как: Интернет-ресурсы в помощь школьному библиотекарю, правила поиска информации в Интернете и создание виртуальных выставок и онлайн-мероприятий. Активно функционирует Сообщество школьных библиотекарей в социальной сети ВКонтакте. Онлайн мероприятия имеют ряд преимуществ, которые по достоинству оценили библиотечные работники. Данный формат мероприятий ещё не раз будет использован библиотекарями в ближайшее время с учётом сложившейся ситуации.

Методический кабинет управления образования

администрации города Шахтёрска

Методический шедевр 2020

 Традиционно в октябре стартовал Смотр методического мастерства «Методический шедевр» в 2020 году для работников системы образования Донецкой Народной Республики, проводимый Донецким республиканским институтом дополнительного педагогического образования в пятый раз. Это масштабное республиканское мероприятие ежегодно поддерживает и стимулирует инновационную деятельность педагогов, а также выявляет творчески работающих учителей образовательных организаций и создаёт условия для их самореализации. Помимо этого участие в конкурсном движении позволяет повысить уровень информационной культуры и компетентности педагогов, создает информационное пространство для презентации инновационного опыта и укрепления взаимодействия работников образования Республики.

В этом году в течение интеллектуально-творческого тура свои творческие работы для оценивания экспертным жюри предоставили 969 участников.

Методические работы представлены по следующим номинациям:

методическая разработка – 385 участников (39,7%),

открытое мероприятие для детей – 376 (38,8%),

открытое мероприятие для педагогов – 134 (13,8%),

открытое мероприятие для родителей – 74 (7,6%).

Теперь слово за членами жюри Смотра методического мастерства «Методический шедевр», которые будут рассматривать и оценивать предоставленные материалы в течение ноября по следующим критериям:

 актуальность материалов;

 соответствие содержания работы заявленной конкурсной тематике и требованиям ГОС ДНР;

 нестандартный подход к проведению мероприятия;

 наличие инновационной идеи в содержании занятия, мероприятия;

 технологичность, возможность для воспроизведения педагогической идеи другими педагогами;

 оригинальность работы и пр.

Оргкомитет Смотра методического мастерства «Методический шедевр» желает всем участникам достижения поставленных целей и дальнейшего профессионального роста!

Будни методических служб Республики

 Семинар заместителей директоров

Согласно плану работы методического кабинета отдела образования администрации города Ясиноватая в октябре 2020 года в дистанционном формате состоялся семинар заместителей директоров по теме: «Реализация метапредметного подхода в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы».

Опорной площадкой проведения семинара выступило муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснопартизанская школа города Ясиноватая», коллектив которого представил свой опыт работы по реализации принципа метапредметности в урочной и внеурочной деятельности. В семинаре приняли участие заместители директоров муниципальных общеобразовательных учреждений города Ясиноватая, представители методической службы отдела образования.

Вниманию участников семинара были предложены содержательные и актуальные материалы по теме семинара.

• Доклад методиста Потапенко Ю.В. «Реализация метапредметного подхода в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы» о приоритетных направлениях новых образовательных стандартов, теоретических аспектах метапредметного подхода в системе образования.
• Доклад заместителя директора МОУ «Краснопартизанская школа города Ясиноватая» Ковалевой А.Е. «Метапредметность учебно-воспитательного процесса как важнейшее средство достижения нового качества образования», посвященный опыту работы педагогического коллектива школы по внедрению метапредметного подхода в учебно-воспитательный процесс.
• Доклад учителя начальной школы Антиповой Е.Л. «Метапредметный подход в начальной школе на уроках окружающего мира». 

Педагоги МОУ «Краснопартизанская школа города Ясиноватая» подготовили методические материалы по теме семинара: разработки уроков и внеклассных мероприятий, презентации, диагностический инструментарий, учебные видеофильмы: урок математики в 4 классе, разработанный учителем начальных классов Саламатенко С.В., «Сравнение многозначных чисел» (формирование метапредметных результатов на уроках математики в начальной школе); урок биологии в 8 классе «Состав крови. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты», подготовленный учителем биологии, химии Сиротенко О.Н., литературно-музыкальный вечер, посвященный жизни и творчеству С.Есенина, «Тебе в залог я сердце отдаю…» (метапредметный подход в организации внеурочной деятельности, учитель русского языка и литературы Буракова Н.М.).

Участники высказали слова благодарности за организацию семинара.

В результате каждый из присутствовавших получил необходимую информацию для эффективного проведения метапредметных уроков в своем учреждении.

Материалы семинара размещены по ссылке:

https://drive.google.com/drive/folders/15wB7B6BhRBCg64lOY4vu0Thigc4mgidN

Методический кабинет

отдела образования

администрации города Ясиноватая

«Конкурсное движение – эффективная форма развития профессионального мастерства педагога»

Качество системы образования не может быть выше

качества работающих в ней учителей.

М. Барбер

Участие в различных конкурсах позволяет педагогам проявить себя, развить свои таланты, а также получить определенные преимущества в дальнейшей педагогической и образовательной деятельности. Необходимость участия педагогов в профессиональных конкурсах является одним из критериев процедуры аттестации работников образования, а успешность участия учителя и обучающихся в различных конкурсах – критериями оценки эффективности деятельности педагогов. Профессиональный конкурс призван способствовать совершенствованию оценки и стимулирования труда педагогических работников, выявлению передового педагогического опыта, обновлению содержания школьного образования.

Конкурсное движение: новые возможности профессионального развития https://www.youtube.com/watch?v=4GpnBQMW5nM&list=UUR6A8hotNIIUJW-7z84kDcg&index=65

Как подготовить конкурсные материалы?

Конкурсное видео https://www.youtube.com/watch?v=jRynlR34yUc&feature=emb_logo

Публичное выступление https://www.youtube.com/watch?v=2AGZJpYk21M

https://www.youtube.com/watch?v=F3AaJcb4Vww&feature=emb_logo

Педагоги Донецкой Народной Республики повышают квалификацию в Российской Федерации

 Стремительно развиваются технологии, обновляется нормативная база системы образования, и, чтобы в этих условиях быть конкурентоспособным специалистом, мастером в своей профессии, педагогу необходимо непрерывно совершенствоваться, открывать и осваивать новые горизонты в своей работе. Повышение квалификации в этих условиях – насущная необходимость. В рамках сотрудничества с коллегами из Российской Федерации 78 педагогов – работников Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования и учителей русского языка и истории общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики – с 19 по 26 октября 2020 года проходили курсы повышения квалификации при Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт». В течение этого времени в рамках курсов в дистанционном онлайн-формате были рассмотрены вопросы государственной политики в сфере образования, особенности внедрения ФГОС на всех уровнях общего образования и во внеурочной деятельности, организация подготовки обучающихся к ЕГЭ по предметам гуманитарного и естественно-научного цикла, а также специфика применения современных образовательных технологий в педагогической практике. Завершились курсы итоговой аттестацией, которую все участники сдали на «отлично».

Сотрудничество с коллегами из Ставрополя стало мощным стимулом для дальнейшего самосовершенствования педагогов Донецкой Народной Республики и ещё одним шагом на пути к интеграции в российское образовательное пространство.