Педагоги Донецкой Народной Республики в проекте «Инфоурок»

Чтобы достичь вершин в нелегком учительском деле, необходимо непрерывно продолжать учиться, развиваться, совершенствоваться. Среди разнообразных форм и методов повышения уровня профессиональной компетентности педагога немалую роль играет распространение перспективно педагогического опыта, взаимодействие мастеров. Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования активно поддерживает педагогов на пути продвижения собственных педагогических находок и ознакомления с достижениями коллег как в границах нашей Республики, так и за её пределами. Одной из платформ такого профессионального взаимодействия стал образовательный проект в сети Интернет «Инфоурок».

Педагоги Донецкой Народной Республики создают свои собственные аккаунты-странички, размещают методические разработки, видеоуроки, активно участвуют в конкурсах и привлекают своих учеников к участию в олимпиадах. Так, свои публичные страницы на ресурсе открыли многие победители и лауреаты Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства «45 минут славы» разных лет. Таким образом каждый посетитель сайта «Инфоурока» может ознакомиться с их передовым опытом. Участие в ежегодных международных дистанционных конкурсах, таких как «Мириады открытий» или «По страницам Великой Отечественной войны», стимулирует учителей к дальнейшему творческому поиску и профессиональному развитию.

Участие в разнообразных дистанционных мероприятиях «Инфоурока» принимают также и коллективы образовательных организаций. Всего свыше 4000 работников системы образования пользуются этим ресурсом, общаясь с коллегами из других стран. Наибольшее количество участников из городов Донецка, Шахтерска, Горловки, Макеевки и Снежного.

Такое взаимодействие приносит и материальные плоды, ведь каждая опубликованная на сайте работа, каждое призовое место в профессиональном и ученическом состязании организаторы проекта отмечают соответствующими дипломами, грамотами и сертификатами. В копилке педагогов Республики более 2500 свидетельств профессиональных достижений.

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования имеет богатый опыт участия в международных проектах, которые расширяют горизонты педагогического мастерства.

Будни методических служб Республики

Аттестация педагогов прошла успешно!

Вот и подошла к концу горячая для педагогов пора. Аттестация для учителя, воспитателя – это подведение итогов деятельности за пятилетний период работы, это комплексная проверка, которая осуществляется аттестационной комиссией с целью определения уровня квалификации педагога и позволяет ему претендовать на присвоение более высокого квалификационного уровня.

5 и 6 апреля 2017 года состоялось заседание аттестационной комиссии II уровня отдела образования администрации г.Тореза.

В 2016-2017 учебном году подлежали аттестации 35 педагогических работников, 5 руководителей общеобразовательных учебных заведений (заместители директоров по учебно-воспитательной работе) и 4 методиста городского методического центра. Все прошли эту нелегкую процедуру успешно.

По результатам аттестации 37 педработникам установлена квалификационная категория «специалист высшей категории», педагогическое звание «старший учитель» присвоено 17 педагогам, «учитель-методист» – 7 педагогам, «воспитатель - методист» – 4 педагогическим работникам дошкольных учебных заведений. 

Также аттестационная комиссия единогласно решила, что все аттестовавшиеся руководители соответствуют занимаемой должности.

Аттестация - это непрерывный процесс, и ее завершение в апреле текущего года - это начало аттестации следующего.

Методический центр отдела

образования администрации г.Тореза.

Открытые межкурсовые мероприятия РИДПО с 10.04 по 14.04.2017г.

   С 10 апреля 2017 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

11.04.2017 г.

09.30; ул.Артёма, 129а, ауд. №506 (малый зал).

Круглый стол «Педагогическая инноватика В.Ф. Шаталова» проводит Федченко Л.Я., заведующая отделом математики.

12.04.2017 г.

10.00; ул.Артёма, 129а, ауд. №506 (малый зал).

Педагогическую гостиную «Встреча с В.Ф. Шаталовым» проводит Седова Н.Н., методист отдела начального образования.

14.00.

Вебинар «Школа международного сотрудничества. Межкультурное образовательное пространство» проводит Корнев М.Н., заведующий центром международной интеграции.

13.04.2017 г.

09.30; ул.Артёма, 129а, ауд. №311.

Педагогическую мастерскую «Идеи В.Ф. Шаталова на современном уроке» проводит Глухова М.В., заведующая отделом информационніх технологий.

09.30; пр.Мира, 10, ауд.№3.

Занятие Школы ремесел «Интеграция искусства как путь моделирования инновационных направлений досуговой деятельности (синтетическая линия)» проводят Лобынцева С.Н., заведующая отделом культуры и эстетики, Манейчик М.В., методист отдела культуры и эстетики.

С Благовещеньем Пресвятой Богородицы!

Будни методических служб Республики

БИТ-семинар с элементами технологии модерации для заместителей директоров по УВР

05.04.2017 года согласно плану работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтерска в ОШ с.Малоорловка состоялся БИТ-семинар с элементами технологии модерации для заместителей директоров по УВР «Инновационный учитель школы: модератор, менеджер и режиссёр образовательного процесса».

Цель мероприятия:

• повышать уровень профессиональной компетентности заместителей директоров по учебно-воспитательной работе;
• совершенствовать педагогическое мастерство; способствовать введению инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс;
• развивать интеллектуальную и творческую инициативу.

On-line супервизия «Организационные аспекты формирования педагогической компетентности методиста»

Стремительное развитие современного общества ставит перед педагогом множество непростых задач, одной из которых является профессиональное соответствие меняющимся условиям труда. В связи с этим возрастает необходимость непрерывного совершенствования собственного мастерства, а следовательно, в комплексе с другими формами, становится всё более востребованным применение консультационных техник, одной из которых является супервизия.

Сегодня в рамках такого наставнического общения коллеги из Российской Федерации поделятся особенностями организации конкурсной деятельность педагога и методиста на основе собственного опыта проведения Всероссийского конкурса «Учитель года России».

С материалами супервизии можно ознакомиться по ссылке

https://drive.google.com/open?id=0B6pbkvPLmnyKUDRJaFVwa1VEUDQ

Будни методических служб Республики

Динамическая группа «Современный урок и здоровьесберегающие технологии»

В 2016 -2017 учебном году в городе Торезе на базе ОШ № 2 работала динамическая группа «Современный урок и здоровьесберегающие технологии» (руководители Хвастунова О.А. и Очеретько О.В.).  Эта проблема актуальна. Цель здоровьесберегающих технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Здоровьеориентированная образовательная деятельность учителя базируется на трех методологических принципах: сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся. Первое заседание (октябрь 2016 г.) прошло в форме игрового тренинга «Делай, как я». Участники брали на себя роль «учителей» и демонстрировали проведение определенных технологий (остальные участники выступали в роли «учеников»): самомассаж с дарами природы (шишки, камешки и т.д.), комплекс дыхательных упражнений, комплекс гимнастики для глаз, упражнения с целью профилактики нарушения осанки, релаксационные паузы, физминутки, пальчиковые игры.

Также ознакомились с современными нетрадиционными формами работы для создания благоприятной обстановки на уроках: аурикулотерапия, кинезиологические упражнения, психогимнастика, воздействие цветом.  Руководители делились личным опытом работы по сохранению здоровья обучающихся, который обобщили и представили в виде электронной презентации.

Второе заседание (март 2017 г.) прошло в виде деловой игры «Мы – за здоровый образ жизни». Методом жребия участники игры получили роли социолога, диетолога, тренера, нарколога, историка, врача, психолога, учителя и должны были представить свой взгляд на здоровый образ жизни с позиции своей роли: определить причины, барьеры, которые мешают вести здоровый образ жизни, презентовать подготовленные руководителями виды работ для мотивации положительного отношения учеников начальных классов к здоровому образу жизни.

В завершение заседаний все участники получили буклеты «Физминутки в начальной школе», «Гимнастика для глаз по методике В.Ф. Базарного».

Методический центр отдела

образования администрации г.Тореза