Будни методических служб Республики

Состязаются педагоги Тореза

Вечно изобретать, 

пробовать, совершенствовать 

и совершенствоваться – 

вот единственный курс 

учительской жизни. 

К. Д. Ушинский

Труд учителя – это непрерывная работа в течение всей педагогической деятельности. В этом убедились и учителя из группы поддержки, и участники конкурса профессионального мастерства «45 минут славы 2018». В Торезе состоялся очный тур муниципального этапа . 5 педагогов – победителей заочного тура «Интернет – ресурс» демонстрировали своё мастерство, выдумку, оригинальность, представляя «визитку» и, проводя мастер-классы. 

Римский государственный деятель Сенека утверждал, что «обучая других, мы учимся сами ». А поучиться действительно было чему.

Сибиль Елена Александровна, учитель начальных классов МОУ «Школа №22 г. Тореза» показала методы и приёмы здоровьесберегающих технологий, которые использует в работе с малышами. Особенно впечатлила членов жюри и участников мастер-класса пальчиковая технология, которой овладели все в ходе занятия.

Волошина Юлия Олеговна, учитель английского языка школы №18, убедила всех, что можно за 15 минут научить говорить на бытовом уровне тех педагогов, которые никогда не обучались английскому языку.

Пашко Татьяна Андреевна, учитель истории школы №8, убедила участников мастер-класса, что история человека, история государства неотделимы от жизни, что в условиях становления молодого государства, Донецкой Народной Республики, это особенно важно и ответственно. 

Лопатин Алексей Владимирович, учитель английского языка лицея «Спектр», удивил участников конкурса своим артистизмом, выдумкой, умением использовать возможности эйдетики, чтобы сделать оптимальной скорость запоминания английской лексики младшим школьникам.

Маруда Юлия Викторовна, учитель информатики гимназии общественно-гуманитарного профиля, так построила своё занятие с участниками мастер-класса, что педагоги поверили - без информатики научить школьников мыслить по-настоящему невозможно.

Поздравляем участников состязания с удачным выступлением и приглашаем принять участие в конкурсе открытых уроков 18-20 декабря 2017 года.

Ссылка на видео: Лопатин А.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ

«СПЕКТР» ГОРОДА ТОРЕЗА»

https://www.youtube.com/watch?v=0cN6BpBionI&feature=youtu.be

Л. И. Пашкевич, директор ГМЦ

Будни методических служб Республики

Все, что находится во взаимной связи, 

должно излагаться в такой же связи

Ян Амос Каменский

Важной особенностью изучения предмета «Украинский язык и литература» в 2017 – 2018 учебном году является то, что он преподается как интегрированный курс по обновленным образовательным программам, рекомендованным Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики. В современной школе интеграция предметов - это не только способ достижения общих целей обучения, но и фактор формирования конкретных педагогических заданий, определение общепредметных систем знаний и умений.

Актуальным вопросам предметной интеграции был посвящен проблемный семинар учителей украинского языка по теме «Интеграция преподавания украинского языка и литературы как средство достижения метапредметных целей», который состоялся 12 декабря 2017 г. в Горловском лицее № 4 «Элит».

Для реализации поставленных педагогических задач учителю не обойтись без знаний основ обучения и инновационных методов и технологий, выдвигаемых жизнью. Участники семинара подготовили интересный материал по реализации интегрированного курса, представили свои наработки, отражающие особенности современного урока украинского языка и литературы:

- теоретические вопросы интегративного обучения, приоритеты метапредметных знаний раскрыла Фролкина О.В., заместитель директора Горловской общеобразовательной школы № 40;

- учитель Горловской общеобразовательной школы № 13 Сокрута В.Н. раскрыла суть реализованного в Программе текстоцентрического подхода к изучению языковой теории на основе связных текстов, взятых из литературных произведений, как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов;

- Есипова С.В., учитель Горловского лицея № 47 «Старт», поделилась опытом работы по формированию самообразовательной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов украинского языка и литературы, показала учебные ситуации с применением метода «Шесть шляп»;

- интерактивную технологию как одно из средств организации современного урока представила учитель Горловской общеобразовательной школы № 54 Волошинова Л.М. В своем мастер-классе «Односоставные предложения» для активизации учебной деятельности использовала методы организации групповой работы.

Интересным было выступление методиста Методического кабинета Бурмистровой О.Г., ярко раскрывшей идею «перевернутого обучения», его особенности и приоритеты. Представленный Ольгой Георгиевной Мастер-класс наглядно отобразил, как на одном уроке преподать языковую теорию по теме «Прилагательное» в ходе изучения литературного произведения. Учителя в роли учеников были вовлечены в активную познавательную деятельность: создавали обобщающие схемы, составляли вопросы к данной теме, анализировали рассмотренный ранее материал, придумывали лингвистическую сказку.

По результатам семинара учителя пришли к выводу, что тема интеграции изучаемых предметов актуальна сегодня и требует от каждого учителя особенного творческого подхода и постоянного поиска. Но путём самообразования и творческих поисков педагог сможет решить даже самые сложные педагогические задачи, прийти к своему мастерству.

Будни методических служб Республики

Методический навигатор: управление ростом профессионального мастерства педагога 

Как же ты, уча другого, не учишь себя самого?

В соответствии с планом работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска (заведующий Максименко С.Л.) в МОУ «Шахтёрская ОШ №8» состоялся семинар для заместителей директора по УВР в форме методического навигатора по теме «Управление ростом профессионального мастерства педагога». Цель семинара – презентация опыта работы педагогического коллектива по организации и созданию условий, обеспечивающих непрерывный профессиональный рост педагогов в условиях достижения качественных образовательных результатов; осуществление самоанализа управленческой деятельности в рамках предложенной темы; повышение уровня профессиональной компетентности заместителей директоров по УВР.

В работе семинара приняли участие заведующий методическим кабинетом управления образования администрации города Шахтёрска Максименко С.Л., методисты методического кабинета, заместители директора по УВР общеобразовательных организаций города Шахтёрска.

Светлана Леонидовна обратилась с приветственным словом к участникам семинара, мотивировала коллег на конструктивную работу, акцентировала внимание на миссии школьной методической службы, ознакомила с целью и задачами семинара и пожелала пополнения педагогической копилки новыми методическими находками. Директор школы Кордюкова Е.А. подчеркнула, что желание делиться знаниями возникает тогда, когда невозможно держать эти знания в себе, и что школа, накопив достаточный опыт по предложенной теме, предлагает с ним ознакомиться.

Бердянская Л.Б., заместитель директора по УВР ОШ №8, в теоретико-методической части, рассматривая  вопрос управления ростом профессионального мастерства педагога, провела с коллегами деловую игру, во время которой участники составляли алгоритм действий заместителя директора по УВР с молодыми специалистами, при помощи анаграмм разгадывали основные термины семинара. Любовь Борисовна детально рассмотрела стадии профессионального мастерства педагогов и кризиса профессионального развития. Работая в группах, педагоги составляли модель управления методической работой и дорожную карту заместителя директора по УВР для профессионального развития учителей, презентовали формы методической работы с педагогическими кадрами по повышению уровня профессионального роста. Любовь Борисовна провела тренинг, познакомив коллег с техникой построения колеса педагогической успешности.

Продолжилась практическая часть методического навигатора проведением уроков и мероприятий.

На заседании круглого стола «Диалог двух школ – двух поколений» Гусева В.Н., учитель биологии, и Надточий К.В., учитель географии, предложили рассмотреть потенциал наставничества как фактора ускорения профессионального роста молодого педагога, сравнили особенности традиционных и инновационных технологий обучения. Учащиеся 5 класса  на уроке гражданственности (учитель Малахова Е.В.) углубляли знания о  государственных символах ДНР: гербе, гимне, флаге. Учителя начальной школы Кочерга Т.Н. и Пашкевич А.В. с целью реализации Концепции формирования здорового образа жизни детей и молодёжи ДНР совершили путешествие по стране «Здоровье».

Проводя обсуждение и делая SWOT-анализ, Бердянская Л.Б. подвела итоги семинара и предложила коллегам рекомендации по рассмотренной теме.

Завершился семинар концертной программой «С чего начинается Родина?…»

Материалы методического навигатора размещены на сайте методического кабинета города Шахтёрска http://mk-shahtersk.ucoz.org/ в разделе «Методический сервис – Общеобразовательные организации – Заместителю директора по УВР».

Методический кабинет

управления образования

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

ЗАНЯТИЕ №1 «РЕБЁНОК И ИНТЕРНЕТ: ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ ПОДСТЕРЕГАЮТ НАШИХ ДЕТЕЙ»

13 декабря 2017 г. в МОУ «ШКОЛА №18 Г.ТОРЕЗА» в рамках постоянно действующего семинара «УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИЕСЯ: ИСКУССТВО ДИАЛОГА» было проведено ЗАНЯТИЕ №1 «РЕБЁНОК И ИНТЕРНЕТ: ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ ПОДСТЕРЕГАЮТ НАШИХ ДЕТЕЙ» для руководителей школьных методических объединений классных руководителей, практических психологов и социальных педагогов МОУ, педагогов-психологов МДОУ.

Занятие проводили практические психологи МОУ «ШКОЛА № 18 Г.ТОРЕЗА» Серикова О.В. и Новикова Ю.А.

Целью занятия было воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет. Ознакомить педагогов с различными опасностями в сети Интернет и помочь избежать этих опасностей, формирование навыков безопасного поведения в Интернет - пространстве.

Участникам занятия были предложены практические упражнения: «Сказка о золотых правилах безопасности в сети Интернет», «Реклама», «Достоинства и недостатки», «Заполни пустоту», «Тесты для диагностики компьютерной зависимости», видеоролики «Безопасный Интернет детям!», «Вы знаете, что делают ваши дети в Интернете?». Выполняя упражнения, педагоги повышали уровень знаний о возможностях использования сети Интернет, об основных опасностях при использовании сети Интернет. Повышали уровень осведомленности о возможностях решения неприятных и опасных ситуаций, возникающих в Интернете, формировали систему действий и способов совладения при столкновении с неприятными и опасными ситуациями, развивали навыки поведения в опасных ситуациях в условиях Интернета.

Будни методических служб Республики

Стажировочная площадка по художественно-эстетическому развитию дошкольников «Цветные ладошки»

12 декабря 2017 г. методическим кабинетом города Шахтёрска (заведующий Максименко Светлана Леонидовна) проведено плановое заседание стажировочной площадки по художественно-эстетическому развитию дошкольников «Цветные ладошки». Руководитель Сакун Лилия Яковлевна, воспитатель МДОУ №12, актуализировала и презентовала опыт работы по творческому развитию дошкольников в процессе освоения нетрадиционных техник в продуктивной деятельности, напомнила присутствующим цели и задачи, целевые ориентиры ГОС ДО. Целью заседания площадки был поиск эффективных изобразительных средств выражения ребёнком эмоций, ощущений, своего детского мира и понимания близкого окружения. 

Воспитателями МДОУ №12 был проведён мастер-класс на тему: «Творческая мастерская: нетрадиционные техники» (рисование густой краской, солью, через мокрую марлю; техника «Эмбру»; пенная монотипия). Педагогам был представлен видеороликом «Воспитание чудо-ребёнка», через который они познакомились с нетрадиционные техники в аппликации. Коллеги проанализировали направления и основные средства реализации Типовой образовательной программы «От рождения до школы», с интересом освоили предложенные нетрадиционные техники рисования, рассмотрели выставку детских работ по изобразительной деятельности, обсудили методы и приёмы развития детей в художественно-эстетической области.

С материалами стажировочной площадки можно ознакомиться на сайте методического кабинета Управления образования администрации города Шахтёрска http://mk-shahtersk.ucoz.org/.

Методический кабинет 

Управления образования 

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Самый долгожданный конкурс

Открытый республиканский конкурс профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» стал долгожданным и знаменательным событием для учителей Ленинского района. Особенно его ждут выпускники районной ШКОЛЫ МАСТЕРСТВА, молодые учителя, активные, креативные, талантливые, способные развивать профессиональную смелость и самостоятельность в инновационной и экспериментальной педагогической деятельности.

В районном этапе конкурса приняли участие учителя 15 школ, профессиональное мастерство которых оценивали не только коллеги, но и представители общественности, родители. Среди членов жюри лауреаты и победители прошлых лет «45 минут славы», которые объединились в педагогический клуб «Фламинго», приоритетными задачами которого являются развитие профессионального конкурсного движения в Ленинском районе, повышение профессиональной компетентности учителя через непрерывное образование.

Сегодня в МОУ «ШКОЛА № 31 ГОРОДА ДОНЕЦКА» проходит заключительный этап конкурса «45 минут славы». Финалистами конкурса стали две выпускницы ШКОЛЫ МАСТЕРСТВА Хинная А.И., учитель русского языка и литературы МОУ «ШКОЛА № 45 ГОРОДА ДОНЕЦКА» и Шабанец И.Н., учитель начальных классов МОУ «ЛИЦЕЙ №37 ГОРОДА ДОНЕЦКА», а также учитель начальных классов МОУ «УВК «ГАРМОНИЯ» ГОРОДА ДОНЕЦКА» Козлова О.Н.. В ходе конкурсных уроков педагоги продемонстрировали реализацию на практике основной идеи своей системы работы, уровень профессиональной компетентности, технологической и коммуникативной культуры, эстетики проводимого занятия, умение анализировать процесс обучения.

Будни методических служб Республики

БРАВО, УЧИТЕЛЬ!

В преддверии новогодних праздников районным методическим кабинетом отдела образования администрации Ленинского района города Донецка при поддержке районной профсоюзной организации был организован и проведён Фестиваль художественной самодеятельности педагогов. Радушно встретили участников конкурса в МОУ «ШКОЛА№ 31 ГОРОДА ДОНЕЦКА». В теплой и доброжелательной атмосфере праздника звучали песни о Донецке, авторские стихи, выступали хореографические коллективы.

Фестиваль художественной самодеятельности педагогов района подтвердил мудрое изречение, что талантливый учитель талантлив во всём! Петь, танцевать, сочинять стихи, гениально играть на сцене моноспектакли – всё под силу настоящему УЧИТЕЛЮ! Талантливый учитель = талантливый ученик! Он в непрерывном обучении, постоянном поиске! Он ломает стереотипы, расширяет горизонты своего педагогического мастерства! Сегодня – это выступление на конкурсе, а завтра, может быть, фрагмент урока, мастер-класса на Открытом республиканском конкурсе профессионального мастерства «45 минут славы». Браво, УЧИТЕЛЬ!