Будни методических служб Республики

Методическая работа – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном счете – на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования.

Переход к обновленной системе начального образования требует от современного учителя умения помочь ученику самому открывать новое знание, а не давать его в готовом виде. Появляется необходимость использования в учебном процессе новых образовательных технологий, предполагающих активную деятельность ученика на уроке. Так, в Харцызске,  на базе СШ № 24, прошёл ПДС «Формула (Не)Успешного урока»  для учителей начальных классов «Технологии развивающего обучения как условие реализации нового ГОС НОО». Педагоги повторили особенности внедрения  данной технологии обучения, привели примеры эффективных методов и приёмов. Зайцева-Тарасова М.Н. (СШ № 1) представила своё видение и опыт использования эффективных методов и приёмов, проведя мастер-класс с участниками встречи. Также учителя обсудили выдержки из «ПОЛОЖЕНИЯ про организацию работы по охране труда частников учебно-воспитательного процесса в учебных организациях и учреждениях образования», особенности заполнения предметных страниц Классных журналов и проведение городских этапов конкурсов для младших школьников, которые уже стартуют в ноябре:

13.11.2018 - 3-4 кл. Интеллектуальный марафон (математика), 

27.11.2018 - 3-4 кл. Интеллектуальный марафон (русский язык), 2 кл. "Я - второклассник",

12.12.2018 - 1  кл. Городской Конкурс чтецов.

Накануне городского этапа ученических олимпиад актуальной является тема  методики обучения учащихся навыкам письменной речи на английском языке. Теоретические аспекты, а также практические примеры по формированию данного вида учебной деятельности были представлены участникам семинара на ПДС «Формула (НЕ)Успешного урока». Заведующим методическим кабинетом, руководителем городской методической комиссии учителей иностранных языков  даны рекомендации по написанию школьниками эссе и личных (деловых) писем. Учителя также обсудили особенности заполнения предметных страниц классных журналов, выдержки из «ПОЛОЖЕНИЯ про организацию работы по охране труда участников учебно-воспитательного процесса в учебных организациях и учреждениях образования».

Не менее важной темой методических заседаний  учителей является аттестация: заполнение Е-Портфолио, проведение открытого урока и его анализ (само) анализ. Обсуждение данного вопроса, рассмотрение практических примеров станет подсказкой тем педагогов, которые находятся в аттестационной поре!

С материалами встреч можно познакомиться на сайте методического кабинета

Управления образования администрации города Харцызска http://khartsyzsk-mk.ucoz.net

Методический кабинет

Управления образования администрации города Харцызска

Будни методических служб Республики

«Школа молодого учителя» для учителей математики, информатики и ИКТ, физики, географии Амвросиевского района

Качество образования определяется компетентностью учителя в его профессиональной деятельности, а профессионализм приходит с опытом. Как правило, начинающие учителя имеют хорошую теоретическую подготовку, но слабо представляют повседневную педагогическую практику. С первого дня работы начинающий педагог выполняет те же обязанности и несет ту же ответственность, что и учитель с опытом, а ученики и родители не делают скидки на неопытность. Таким образом, возникает противоречие между теоретической подготовкой начинающего учителя и его практической готовностью к педагогической деятельности.

В условиях перехода школы на новые государственные образовательные стандарты эта проблема становится особенно актуальной, так как требования к повышению профессиональной компетентности каждого специалиста возрастают.

                С целью оказания методической помощи, а также формирования у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном развитии и саморазвитии, становления профессиональной деятельности на базе МОУ «Амвросиевская школа № 6» 12 ноября 2018 года прошло заседание «Школы молодого учителя» для учителей математики, информатики, физики и информатики со стажем до 5 лет.

            Мероприятие открыла Нежиденко Ирина Александровна, методист методического кабинета управления образования администрации Амвросиевского района. Она рассказала присутствующим молодым специалистам о значимой роли профессии учителя, а также познакомила их со своими наставниками.

            В ходе мероприятия были раскрыты актуальные и волнующие молодых специалистов вопросы. Так, структуру современного урока раскрыла Войтенко Алла Васильевна, наставник «Школы», учитель географии МОУ «Амвросиевская школа № 6»; с формами и методами проведения современного урока познакомила Кириленко Инна Дмитриевна, наставник «Школы», учитель физики МОУ «Амвросиевская школа № 6»; о проблемах дисциплины на уроках и способах их решения рассказала Нежиденко Ирина Александровна, методист методического кабинета управления образования. Овчаренко Марина Валерьевна, наставник «Школы», учитель информатики МОУ «Амвросиевская школа № 6» провела для всех участников мероприятия тренинг «Учитель - начало пути».

            Труд учителя ни с чем не сравним. Ткач уже через час видит плоды своего труда, сталевар уже через  несколько часов радуется огненному потоку металла, хлебороб через несколько месяцев любуется колосьями.

Учителю же надо годы и годы трудиться, чтобы увидеть результат своего творения. И нет ничего  радостнее дела, чем воспитание души. И мы очень рады, что в Амвросиевском районе пополняются ряды специалистов этой гуманной профессии.

Дорогие молодые коллеги! Мы желаем вам только светлых дней, и пусть каждое ваше дело падает  в благодатную почву и произрастает удивительными плодами.

Желаем вам творческих успехов!!!

Будни методических служб Республики

Заседание творческой группы учителей математики

«Олимпиадное движение» в Амвросиевском районе

Наиболее эффективным средством развития, выявления способностей и интересов учащихся являются предметные олимпиады. Участие в олимпиаде по математике играет большую роль в деле воспитания учащихся, создает условия для личностного и профессионального роста педагогов, которые участвуют в ее подготовке и проведении. Олимпиады готовят учащихся к жизни в современных условиях, в условиях конкуренции. Умение решать олимпиадные задачи, особенно математические, всегда являлось одним из показателей одаренности ученика.

В соответствии с планом работы методического кабинета управления образования администрации Амвросиевского района, с целью улучшения качества подготовки к олимпиаде по математике 13 ноября 2018 года на базе МОУ «Амвросиевская школа №6» состоялось заседание творческой группы учителей математики «Олимпиадное движение», организатором которого является Нежиденко Ирина Александровна, методист методического кабинета управления образования администрации Амвросиевского района. Она раскрыла вопрос о значении качественной подготовки обучающихся к олимпиаде по математике.

На заседании были рассмотрены такие методы решения нестандартных задач как метод Дирихле, метод индукции, метод графов и метод раскраски. Материалы по этим вопросам подготовили соответственно Степаненко Алена Игоревна, учитель математики МОУ «Амвросиевская школа № 4», Бродяная Наталия Леонидовна, учитель математики МОУ «Благодатновская школа», Федорова Инна Пантелеевна, учитель математики «Новоивановская школа» и Лиманская Инна Викторовна, учитель математики МОУ «Амвросиевская школа № 6».

Спасибо всем участникам заседания за плодотворную творческую работу.

Будни методических служб Республики

 «Создание позитивного микроклимата в классном коллективе»

В школьной жизни ребенок может столкнуться с множеством проблем, но с ними можно справиться, если в классе создана комфортная атмосфера. Ведь в сплочённом детском коллективе ребята приобретают опыт межличностного взаимодействия, группового сотрудничества, социальной ответственности. Самые актуальные задачи воспитания, наиболее эффективно решаются, если разумно организовать жизнедеятельность ученического коллектива. Именно это является основной задачей постоянно действующего семинара руководителей школьных методических объединений классных руководителей, практических психологов и социальных педагогов.

 14 ноября 2018 г. в МОУ «ШКОЛА № 26 ГОРОДА ТОРЕЗА» состоялось очередное заседание постоянно действующего семинара (ПДС) на тему «Создание позитивного микроклимата в классном коллективе. Семинар подготовила и провела Танченкова Ю.А., практический психолог МОУ «Школа № 26 г. Тореза».  

Цель семинара: создание благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе, снятие психоэмоционального напряжения, развитие коммуникативных способностей и позитивных внутригрупповых отношений, обеспечение педагогов практическими рекомендациями.

Участники семинара расширили свои знания о характеристиках благоприятного и неблагоприятного социально-психологического климата, факторах создания позитивного микроклимата в классном коллективе, умениях учителя, влияющих на эффективность общения, основных правилах поведения учителя в конфликтной ситуации.

Некоторые из средств создания положительного микроклимата в классном коллективе Юлия Александровна предложила участникам семинара на практике. Во время упражнений «Творчество», «Театр», «Неожиданные картинки», «Ноев ковчег», «Единый шаг», «Рисунок на спине», «Пчелы и змеи», «Сердце коллектива», «Фотография нашего коллектива» каждый педагог определил для себя  те средства работы, которые положительно скажутся на эмоционально-психологическом настрое детей,  помогут детям получить физическую и психологическую зарядку.

            В заключении семинара прошла рефлексия, на которой участники поделились своими впечатлениями, оценили актуальность темы и возможность применения полученных знаний на практике.

Методический центр отдела образования администрации г. Тореза

Будни методических служб Республики

Совещание для заместителей директора по учебно-воспитательной работе 

общеобразовательных организаций города Шахтёрска

Согласно плану работы методического кабинета (заведующий Максименко С.Л.) 14.11.2018 прошло совещание для заместителей директора по учебно-воспитательной работе.

Стратегической целью развития сферы образования в Донецкой Народной Республике по-прежнему является обеспечение доступного качественного образования в соответствии с требованиями развития экономики, потребностями социума и демографической ситуации. Для

реализации поставленных задач уже второй год подряд в городе организована работа городского учебного центра «Поколение +». Об этом рассказала методист методического кабинета Агеева Е.А. Проанализировав запросы, поступившие от общеобразовательных организаций, а также результаты 2017- 2018 учебного года, было принято решение проводить занятия в центре по следующим направлениям:

 филология (русский язык, литература).

 математика;

 история.

Подготовку слушателей центра будет осуществлять мобильная группа педагогов в составе лучших учителей города. Слушателями центра станут 47 обучающихся 8 школ (СШ №1, 2, гимназия, 9, 18, 22, ОШ №8, СШ с. Золотарёвка).

Кищенко А.В., методист методического кабинета по психологической службе, остановилась на важной составляющей образовательной деятельности – работе психологической службы. На сегодняшний день психологическая служба системы образования представляет собой многоуровневую организационно-функциональную структуру, которая включает структурные

единицы и обеспечивает предоставление эффективной психологической помощи всем участникам образовательного процесса. С целью организационно-методического сопровождения специалистов ПС, предоставления качественных сервисных услуг и обеспечения повышения уровня социально-психологических знаний специалистов психологической службы в 2018-2019 уч. году на городском уровне действуют 3 методические структуры:

1. ГМО специалистов ПС (руководитель Белецкая И.В., педагог-психолог МОУ «Шахтёрская гимназия»).

2. Школа молодого специалиста ПС (руководитель Кищенко А.В., методист методического кабинета).

3. Супервизионный клуб «Практика для практиков».

Занятиями охвачены педагоги-психологи и социальные педагоги муниципальных образовательных учреждений. Своевременное методическое сопровождение молодых специалистов позволяет сократить период их адаптации, повысить их уровень практической подготовки, сократить время на овладение навыками работы по оформлению обязательной документации, подготовки отчетности и т.д., повысить уровень профессиональной

компетентности.

Алина Викторовна отдельно отметила деятельность коллег, которые выходят с методической работой на городской уровень по обучению и оказанию супервизионной помощи молодым специалистам: Белецкая И.В., Батищева Т.С., Кондратюк И.Г., Лобова Л.С., Новикова Н.С., Биличенко Н.П., а также работают непосредственно с обучающимися в Городском учебном центре «Поколение+». 

Также было проанонсировано проведение Недели психологии в общеобразовательных организациях с 29 ноября.

Заведующий методическим кабинетом Максименко С.Л. нацелила заместителей директоров на то, что правильно организованная аттестация педагогических работников в сочетании с адекватными управленческими решениями способна содействовать созданию творческого микроклимата и увеличению вклада каждого педагогического работника в достижение положительных результатов работы организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Наша общая задача – качественное образование. Наша общая цель – обеспечить профессиональный рост педагога.

А это возможно лишь при объективной организации проведения аттестации и соблюдении условия: все участники аттестационного процесса знают правила проведения аттестации и выполняют их.

В ходе практической части заместитель директора по УВР Мартыненко И.Н. актуализировала требования к современному уроку, учитель начальных классов МОУ «Шахтёрская СШ №1» Вербицкая О.А. провела мастер-класс в соответствии с рекомендациями Донецкого РИДПО в свете реализации новых Государственных образовательных стандартов.

Головин В.В., главный специалист отдела воспитательной, социальной работы, дополнительного образования управления образования администрации города Шахтёрска, рассказал об организации работы кружков дружин юных пожарных и юных инспекторов движения.

По итогам совещания даны методические рекомендации, приняты управленческие решения, произведена электронная рассылка материалов общеобразовательным организациям города.

С материалами совещания можно ознакомиться на сайте методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска http://mk-shahtersk.ucoz.org/ .

 

Методический кабинет управления образования

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Городской этап Республиканского конкурса команд КВН Юных Инспекторов Движения

В соответствии с годовым планом отдела образования администрации г. Тореза на 2018-2019 учебный год с целью привлечения обучающихся к участию в работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, активизации деятельности отрядов юных инспекторов движения в общеобразовательных учреждениях города Тореза 2 ноября прошел городской этап Республиканского конкурса команд КВН юных инспекторов движения под девизом «Молодежь республики – за безопасность дорожного движения». 

В конкурсе приняли участие 12 команд из общеобразовательных учреждений г. Тореза. 

Конкурс проходил в три этапа: «Визитка», «Озвучка» и «КОП (конкурс одной песни)». Тема конкурса «Визитка» - «Соблюдаем ПДД!»; конкурса «Озвучка» - «ЮИД за безопасность дорожного движения»; конкурса «КОП (конкурс одной песни)» - «Как ни крути – без правил нет пути!». 

Команды в порядке, определенном жеребьевкой, представляли себя изучающими и всегда выполняющими Правила дорожного движения. Во втором конкурсе самостоятельно выбирали фрагмент любой телепередачи, фильма, мультфильма и т.д., а во время демонстрации на видеоэкране члены команды на сцене озвучивали его. Главная тема озвучки любого сюжета - безопасность дорожного движения на автодорогах Республики, разъяснение среди подростков необходимости соблюдения норм безопасного поведения на улицах и дорогах. 

А содержание песни КОПа - текст, наложенный на музыкальную фонограмму, - должен формировать у детей привитие безопасных навыков поведения на улицах и дорогах, воспитание законопослушных участников дорожного движения, укрепление позитивного имиджа ГАИ, разъяснение ПДД для всех участников движения, сотрудничество отряда ЮИД с ГАИ. 

Жюри оценивало юмор, актуальность шуток, импровизацию, зрелищность; увлекательность формы и способов подачи материала; меру оригинальности; раскрытие темы; сценарий, режиссуру и культуру выступления. 

Все команды выступили достойно. А победителями стали команда МОУ «Школа №4» (1-е место); МОУ «Школа №16» (2-е место); МОУ «Школа №11» и МОУ «Гимназия» (3-е место). 

Будни методических служб Республики

Заседание Городского совета старшеклассников.

На базе Муниципальной организации дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества «Юность» г. Тореза» прошло первое в 2018-2019 учебном году заседание городского Совета старшеклассников.

На нем присутствовали лидеры школ города, ребята творческие, инициативные, мобильные, способные привнести новое в работу городского Совета старшеклассников.

Куратор городского Совета старшеклассников, психолог Дворца «Юность» Некипелова Ирина Александровна, провела тренинговые упражнения для знакомства ребят между собой, настроя на деловую атмосферу и создание команды.

Гаврилова Анастасия, экс-председатель городского Совета старшеклассников, рассказала о структуре (пять комиссий), составе и работе Совета в прошлом году. Поделилась опытом проведения выборов председателя, заместителя председателя и секретаря, рассказала об их должностных обязанностях и правах. Настя доложила также о результатах работы и оценке ее на республиканском уровне. Занятое третье место – подтверждение немалой работы, проведенной городским Советом старшеклассников Тореза. Вместе с Настей ребята выучили девиз: «Мы-Лидер-Контакт команда, у нас своя пропаганда: живи веселей, не скучай, не робей, чтоб жизнь интересной была и цветной, возьми наш девиз - забудем покой!»

Лимонько Алла Станиславовна, методист по воспитательной работе и дополнительному образованию городского методического центра отдела образования администрации г. Тореза, теоретически обосновала необходимость деятельности ученического самоуправления в классах, школах, городе.

Она сказала: «Сегодня вы учитесь, а завтра станете взрослыми и «выйдете в жизнь». Чтобы добиться жизненного успеха, человеку нужны не только знания из учебников. Знания, бесспорно, нужны, но вы очень много времени проводите в школе не только на уроках. Она – ваш второй дом. Школа для всех одна, и всем должно быть в ней уютно, комфортно, каждый обитатель этого большого дома должен чувствовать свою значимость, свою, пусть самую небольшую роль в установлении порядка, организации свободного времени, в общем, ощущать свою востребованность. Вообще, быть успешным, занимать активную жизненную позицию, уметь жить, сосуществовать, общаться, обладать толерантным сознанием нужно всем». 

Далее обсудили план работы, Республиканский календарь творческих дел и поговорили о конкурсах, в которых будут принимать участие. 

Договорились о сборе и размещении информации для группы ВКонтакте, а также о выборах нового председателя городского Совета старшеклассников. Ждем видео с самопрезентацией кандидатов. Победивший в тайном голосовании (в диалогах группы ВКонтакте) и станет новым председателем Совета.

В заключение работы посмотрели клип «Самая добрая реклама», который настроил всех на совершение добрых дел и поучаствовали в упражнении «Завершение» (на создание позитива), которое провела Некипелова И.А.

Заседание прошло конструктивно, по-деловому.

Методический центр

отдела образования администрации г. Тореза.