Популярные сообщения

вторник, 28 апреля 2015 г.

Победитель конкурса "45 минут славы" поблагодарила А. Захарченко за возможность работать и обучать детей

Брифинг А. Захарченко 2 апреля 2015 года

Будни методических служб Республики

Методическое сопровождение Государственной итоговой аттестации. Хроника методической недели
Вторая половина апреля 2015 г. в г. Торезе была посвящена методическому сопровождению процедуры подготовки и проведения Государственной итоговой аттестации в 2015 году.
15 апреля городским методическим центром проведено инструктивно-методическое совещание заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, в работе которого участвовали 18 завучей (100%). В совещании также приняла участие А.Ф. Ахметзянова, исполняющая обязанности заместителя начальника отдела образования города, которая представила нормативно-правовую базу ГИА. Методическим рекомендациям Донецкого института последипломного педагогического образования была посвящена вторая половина совещания, которую провела директор методического центра Л.И. Пашкевич. 
21 апреля работала творческая группа учителей биологии под началом руководителя городской предметно-методической комиссии учителей естественного цикла И.В. Назарченко. Лучшие педагоги города разработали билеты для ГИА по биологии для учеников 9, 11 классов уровня стандарта и уровня профильного обучения. В этот же день в УВК «ТЗШ № 1 – лицей «Спектр» встречались учителя физики и географии, чьи выпускники сдают экзамены по названным предметам в ходе ГИА. Методическая помощь педагогам была оказана руководителями предметных научно-методических комиссий Е.Г. Руденко и Л.Ю. Горобцовой. 
22 апреля в ТОШ № 10 методисты ГМЦ Л.И. Пашкевич и В.В. Семёнова, а также руководители предметных научно-методических комиссий учителей математики и химии С.В. Толмачёва и Н.В. Гусакова провели семинар с учителями математики, химии, трудового обучения, чьи выпускники выбрали экзамены по названным предметам.
23 апреля в ТОШ № 11 методическую помощь учителям общественно-гуманитарного цикла оказали Л.В. Головко, руководитель ГПНМК учителей истории и правоведения; Л.А. Опфер и А.С. Лимонько – методисты ГМЦ. Предметы идеологической направленности (история, обществоведение, русский язык, украинский язык) претерпели наибольшие изменения в связи с переходом на стандарты Российской Федерации и русский язык обучения, поэтому учителя названных категорий больше других нуждались в методическом сопровождении организованного и качественного проведения ГИА.
24 апреля методическая неделя завершилась полной готовностью педагогов учебных заведений города к проведению аттестационной кампании. 
Идёт активная подготовка учащихся – выпускников 2015 года.
Л.И. Пашкевич, директор ГМЦ г. Тореза

четверг, 23 апреля 2015 г.

ІТ-практикум «Информационные технологии в работе методических служб». Занятие 2 "Методическое сопровождение ІТ-мероприятий"

Уважаемые работники методических служб!
Приглашаем вас принять участие в ІТ-практикуме «Информационные технологии в работе методических служб».
Занятие 2 "Методическое сопровождение ІТ-мероприятий" состоится 24 апреля 2015 года в 13.00 часов.
Для регистрации необходимо сделать следующие шаги:
1. Посмотреть обучающий видеоролик, перейдя по ссылке
http://www.youtube.com/watch?v=VdyllZWDv4w
2. За 15 минут до начала вебинара зарегистрироваться, перейдя по ссылкеwww.anymeeting.com/obucheniye
3. В открывшемся окошке записать фамилию, имя.
Ждем вас на ІТ-практикуме!

среда, 22 апреля 2015 г.

Информация

Уважаемые коллеги, по техническим причинам занятие ІТ-практикума "Информационные технологии в работе методических служб" по теме "Методическое сопровождение ІТ-мероприятий" переносится на пятницу, 24 апреля 2015 года. О времени проведения будет сообщено дополнительно.
Центр научно-методического тьюторинга

четверг, 16 апреля 2015 г.

Будни методических служб Республики

16 апреля 2015 года в Макеевском учебно-методическом центре методистами Тащиан А.Е. и Косенко Н.В. по заявкам учреждений образования города Макеевки для педагогов, которые нуждаются в психологической помощи, с целью снятия нервного напряжения у педагогов проведено тренинговое занятие «Стресс и его преодоление».
В ходе мероприятия педагоги в интерактивной форме обучены приемам саморегуляции, методам преодоления стрессов.
В тренинговом занятии приняли участие работники методической службы города, администрация и педагоги школ и дошкольных учреждений Макеевки.






Макеевский учебно-методический центр 

Будни методических служб Республики

Городская практическая конференция 
«Наставничество – одна из  действенных форм работы с молодыми педагогами»
9 апреля 2015 года Макеевский учебно-методический центр провел городскую практическую конференцию «Наставничество – одна из  действенных форм работы с молодыми педагогами». 
В конференции приняли участие молодые педагоги со стажем работы до 5 лет, участники акции «Педагогический Эверест – 2014», заместители директоров учреждений образования города, психологи, методисты УМЦ, руководители  школьных методических объединений, выпускники Школы управленческого резерва, члены Союза молодых преподавателей Макеевки. Более 200 педагогов из 52 школ города в течение 4 часов обсуждали проблему адаптации молодого учителя с учетом современных условий образовательного процесса в текущем учебном году.

Работа в 6 секциях была организована с учетом запросов прибывших участников:  
  • заместители директоров, практические психологи осваивали воркшоп – одну из интерактивных форм работы с кадрами;

  • руководители школьных методобъединений обсуждали вопрос о роли школьного методического объединения в становлении молодого учителя;
  • учителям  начальных классов был  предложен опыт работы коллег по использованию инновационных программ обучения учащихся младшего школьного возраста;
  • классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе говорили об особенностях организации воспитательной работы с учащимися различных возрастных категорий в современных условиях;
  • учителя начальных классов, трудового обучения, а также все желающие в ходе проведения мастер-класса «Нет предела совершенству» под руководством мастера своего дела осваивали технику квилинга, изготавливая праздничную открытку;
  • молодым специалистам был предложен калейдоскоп педагогических идей «Умеешь сам – научи коллегу», в ходе которого перспективные молодые педагоги делились с коллегами, которые ненамного моложе их, своими первыми успехами педагогического мастерства.
На пленарном заседании собравшиеся услышали много полезных советов от своих более опытных коллег о том, как:
организовать в школе наставничество
начинающему учителю избежать типичных ошибок в работе 
работать над своим имиджем успешного педагога
облегчить подготовку к уроку применяя облачные технологи и многое другое. 
Особый интерес вызвали рекомендации по подготовке к празднованию 70-летия Великой Победы.

Различные формы экспресс-опроса, анкетирования, обсуждение в группах позволили выявить положительные стороны наставничества, а также предупредить возможные перекосы в организации такого вида помощи молодому учителю.
Макеевский учебно-методический центр

Будни методических служб Республики

Все достойны лучших подходов в обучении и воспитании
Детский сад. Здесь впервые ребёнок может почувствовать себя частью общества, и именно этот первый раз играет колоссальную роль в дальнейшей его жизни. Не все детки развиваются одинаково, есть и те, которые родились уже немного другими. В ДОУ №7 «Чудо-сад» г. Харцызска с 1 сентября 2013 года открыта инклюзивная группа для детей с особыми образовательными потребностями. Для организации педагогического процесса в этой группе разработана особая система работы, позволяющая обеспечивать социальную реабилитацию детей с особыми образовательными потребностями в обществе. Особенность группы состоит в том, что наряду с ребятами, имеющими особые требования, её посещают и малыши, развивающиеся по типичной схеме. По словам заведующей детским садом Нелли Георгиевны, даже воспитатели отмечают повышенную чувствительность и человечность у малышей в такой группе. Они не избегают своих сверстников с любыми особенностями, не испытывают чувства пренебрежения, а напротив – видят в них таких же детей, как и они сами, дружат с ними, но при этом еще и помогают, очевидно, чувствуя ответственность за полноценную жизнь всех членов одного коллектива.
В конце марта на базе ДОУ № 7 прошёл семинар «Управленческий аспект интеллектуально-познавательного развития детей в системе инклюзивного образования» для заведующих дошкольных учреждений под руководством методиста Управления образования города Ольги Красной. Встретили гостей в лучших славянских традициях, ведь дата семинара совпала с Всемирным днём почитания традиций и обрядов. Участников пригласили в инклюзивную группу на практические занятия с ребятами. Воспитатель продемонстрировала гостям разнообразные методы и приемы одновременной работы с типично развивающимися детьми и с их сверстниками, требующими особого подхода. Психолог и дефектолог провели индивидуальную работу с малышами, нуждающимися в дополнительном внимании, подходящую, как отметили гости семинара, и для деток с типичным развитием. После практикума состоялся круглый стол по интересам, во время которого присутствующие с особой оживленностью обсуждали предложенные к просмотру видеоролики по теме. Завершением мероприятия стало продолжение темы славянской культуры в кулинарной сфере, умело синтезированное с проблемой инклюзивного образования.
Подобные мероприятия играют важную роль в развитии, трансформации и совершенствовании дошкольного образования, обеспечении счастливого детства и взращивании достойного и толерантного подрастающего поколения. 

Методический кабинет Управления образования г. Харцызска

вторник, 14 апреля 2015 г.

Финал Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

9 апреля 2015 года Донецкая общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 2 снова гостеприимно распахнула свои двери для гостей. В этот день радушный прием ожидал финалистов Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» и членов жюри, в состав которого вошли представители Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, депутат Народного Совета (фракция «Свободный Донбасс»), сотрудники Донецкого института последипломного педагогического образования, работники методических служб городов и районов Республики, директора и заместители директоров общеобразовательных учреждений г. Донецка, учителя, представители родительской общественности и учащиеся.
Участие в конкурсе позволило педагогам реализовать внутреннее побуждение, искреннее стремление добиться более высоких результатов в работе через использование передовых педагогических технологий, нестандартных форм и методов организации взаимодействия участников образовательного процесса.
Все педагоги – фанаты своего дела, энтузиасты, фантазеры, увлекающиеся и преданные личности. Они, как дети, радуются каждому достижению своих учеников, даже если это их первые, робкие шаги. Это они, не считаясь со временем, готовы что-то создавать, экспериментировать, творить, и первый республиканский конкурс педагогических идей и мастерства учителей позволил узнать многих поближе, увидеть их в разных ипостасях, в какой-то мере по-иному оценить творческий потенциал профессионалов. Как оказалось, не отстают от них и совсем юные коллеги – широко образованные, духовно богатые, предприимчивые, творчески мыслящие личности!
В итоговом профессиональном состязании 9 апреля сошлись Кайдаш Наталья Николаевна, учитель русского языка и литературы Донецкой специализированной школы I – III ступеней № 11, Коцарь Елена Валентиновна, учитель начальных классов Макеевского учебно-воспитательного комплекса «Лидер», Скидан Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов Амвросиевской общеобразовательной школы I – III ступеней № 2, Новикова Елена Анатольевна, учитель физики Торезской общеобразовательной школа I – III ступеней № 11, Лихтанская Евгения Васильевна, учитель биологии Торезской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 10, и Ковалинская Ирина Михайловна, учитель украинского языка и литературы Донецкой специализированной школы I – III ступеней № 33. Пальму первенства получила Новикова Елена Анатольевна, специалист ІІ категории со стажем педагогической работы 5 лет.
Каждый человек неповторим и уникален по-своему: один – прекрасно плетет из ивовой лозы, другой – мастер резьбы по дереву, третий – кулинар от Бога, четвертый – знаток многих премудростей садоводства и огородничества, пятый – сочинит непревзойденный сценарий весёлой вечеринки для друзей, шестой – найдет оптимальный вариант выхода из сложной жизненной ситуации. Этот список можно продолжать и продолжать. То же можно сказать и об учителях, поэтому жюри, оценив педагогический талант остальных финалистов, присвоило остальным пяти финалистам конкурса звание лауреатов.
По словам ректора Донецкого института последипломного педагогического образования Чернышева Алексея Ивановича, конкурс – это признание поистине славного труда педагогов, решившихся в трудное для региона время продемонстрировать всем непобедимую силу духа и необозримые горизонты талантов учителей Донецкой Республики.
Депутат Народного Совета Мирошниченко Андрей Валерьевич отметил, что преподаватели настолько великолепно показали свой опыт работы с детьми, что все присутствующие на конкурсе просто растворились в происходящем педагогическом действе.
Учащиеся Донецкой общеобразовательной школы № 2 также высоко оценили качество работы конкурсантов, заметив, что презентованный учителями опыт будет полезен в дальнейшем и им.
Победитель конкурса Новикова Елена Анатольевна, сказала, что, несмотря на все текущие события, приятно сознавать, что дети Донецкого края – творческие, одаренные, способные развиваться личности с уже сформированным жизненным опытом.
Конкурс профессионального мастерства еще раз подтвердил истину, что педагоги Донецкого края – широко эрудированные, высоко профессиональные специалисты, отличающиеся порядочностью, честностью, добротой, верностью долгу, толерантностью, стремящиеся к самореализации, самосовершенствованию, профессиональному росту, созиданию, изменению мира по законам Истины, Добра и Красоты.

Оргкомитет

пятница, 10 апреля 2015 г.

Итоги Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов "45 минут славы"

По результатам финала Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» показали следующие результаты:
ФИО
Предмет
Место работы
Баллы
Кайдаш
Наталья
Николаевна
Русский язык и литература
Донецкая специализированная школа І – ІІІ ступеней № 11
14,89
Ковалинская
Ирина
Михайловна
Украинский язык и литература
Донецкая специализированная школа І – ІІІ ступеней № 33
17,98
Коцарь
Елена
Валентиновна
Начальные классы
Макеевский учебно-воспитательный комплекс «Лидер»
17,18
Лихтанская
Евгения
Васильевна
Биология
Торезская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 10
15,71
Новикова
Елена
Анатольевна
Физика
Торезская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 11
18,57
Скидан
Татьяна
Юрьевна
Начальные классы
Амвросиевская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 2
18,43


По решению республиканского жюри Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» победителем конкурса объявлена Новикова Елена Анатольевна, лауреатами конкурса – Кайдаш Наталья Николаевна, Ковалинская Ирина Михайловна, Коцарь Елена Валентиновна, Лихтанская Евгения Васильевна, Скидан Татьяна Юрьевна.

среда, 8 апреля 2015 г.

Итоги полуфинального тура республиканского этапа Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

По результатам полуфинала Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» стали финалистами следующие участники:
ФИО
Предмет
Место работы
Кайдаш
Наталья
Николаевна
Русский язык и литература
Донецкая специализированная школа І – ІІІ ступеней № 11
Ковалинская
Ирина
Михайловна
Украинский язык и литература
Донецкая специализированная школа І – ІІІ ступеней № 33
Коцарь
Елена
Валентиновна
Начальные классы
Макеевский учебно-воспитательный комплекс «Лидер»
Лихтанская
Евгения
Васильевна
Биология
Торезская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 10
Новикова
Елена
Анатольевна
Физика
Торезская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 11
Скидан
Татьяна
Юрьевна
Начальные классы
Амвросиевская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 2

вторник, 7 апреля 2015 г.

Первый день полуфинального тура республиканского этапа Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

07 апреля 2015 года на базе Донецкой общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 2 стартовал полуфинальный тур республиканского этапа Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы», который был организован Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики совместно с Донецким институтом последипломного педагогического образования.
В первый день полуфинала на профессиональном ринге состязались победители заочного тура: учитель физики Полосухина Алина Олеговна (Донецкая гимназия № 70), учитель химии Острик Марина Григорьевна (Старобешевская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней), учитель биологии Лихтанская Евгения Васильевна (Торезская общеобразовательная школа І – ІІІ ступеней № 10), учителя начальных классов Коцарь Елена Валентиновна (Макеевский учебно-воспитательный комплекс «Лидер») и Скидан Татьяна Юрьевна (Амвросиевская общеобразовательная школа I – III ступеней № 2), учителя русского языка и литературы Кайдаш Наталья Николаевна (Донецкая специализированная школа № 11) и Татьяничева Оксана Николаевна (Макеевский учебно-воспитательный комплекс «Лидер») и практический психолог Болдырева Татьяна Юрьевна (Снежнянская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 1).
Представленные вниманию жюри конкурсные уроки – это своеобразные по содержанию творческие учебные занятия, построенные по индивидуальному сценарию и режиссуре, опирающиеся на современные и классические принципы обучения и воспитания учащихся. Эти уроки продемонстрировали интересный опыт творческих, креативных учителей в применении актуальных педагогических технологий и концепций, проиллюстрировали богатый опыт внедрения инновационных методов в работу педагогов Донецкой Народной Республики.
В немалой степени успешность конкурсных уроков обусловлена тем, что учителя, проводившие уроки, были интересны детям: можно было заметить, как витало в воздухе вдохновение учителя, как ученики ловили волну его воодушевления, как замирали, чувствуя его волнение. Градус эмоционального единства педагога с детьми чувствовался в том количестве различных педагогических приемов, которое каждый из конкурсантов использовал, когда просил учащихся тем или иным способом оценить свою работу на уроке, выразить настроение словами, смайликами, рисунками, добрыми пожеланиями.
Нет предела совершенству – и мы надеемся, что и второй день профессионального состязания учителей продемонстрирует высочайший творческий потенциал педагогов Донецкого края.

Оргкомитет