Популярные сообщения

пятница, 27 апреля 2018 г.

Будни методических служб Республики

«Два мира есть у человека –
один, который нас творил,
другой, который мы от века
творим по мере наших сил»
Н. Заболоцкий
25 апреля 2018 г. в Горловской общеобразовательной школе I – III ступеней № 41 состоялся образовательный Пасхальный форум по проблеме «Формирование морально-этических ценностей при обучении и воспитании подрастающего поколения средствами курсов духовной направленности». Целью форума было привлечение внимания к проблемам духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения; объединение усилий школы и церкви в вопросе формирования морально-этических ценностей через призму православного мировоззрения при обучении подрастающего поколения средствами курсов духовной направленности.
Инициатором Пасхального форума выступил Методический кабинет при Управлении образования администрации г. Горловка при поддержке Горловской и Славянской епархии. К работе форума были приглашены руководители образовательных организаций, учителя христианской этики, преподаватели воскресных школ, методисты методических кабинетов, представители городского департамента образования, сотрудники Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования.
Торжественное открытие Пасхального форума началось с выступления хора воскресной школы «Росток» при Богоявленском кафедральном соборе. Перед присутствующими с напутствующим словом и благословлением выступил Митрополит Горловский и Славянский Митрофан, который говорил о значении роли учителя в становлении духовного воспитания, о важности духовного роста самого педагога. 
Участников приветствовали почетные гости: начальник Управления образования администрации г.Горловка М.Я. Полубан, глава администрации Центрально-Городского района Горловки Ивахненко А.А.
Заведующий методическим кабинетом при Управлении образования администрации горда Горловка Панченко Е.Е. ознакомила присутствующих с опытом внедрения курсов духовной направленности в общеобразовательных организациях города Горловки, опытом использования элементов христианской культуры в системе образования. Ярким примером тому есть опыт Горловской общеобразовательной школы № 41, который презентовала директор Солодкова Н.В. Эта школа является экспериментальной площадкой по духовно-нравственному воспитанию, и в её стенах проводится целенаправленная работа по этому направлению, что дает положительные результаты. Своих воспитанников Наталья Валентиновна презентует как драгоценные камни, а её педагогический коллектив делает все возможное, чтобы они блистали. 
В пленарном заседании также выступила Хаталах О.В. – методист отдела общественных дисциплин ГОУ ДПО "ДонРИДПО" с докладом о методическом сопровождении курса христианская этика. Вопрос о христианской морали как основе воспитания подрастающего поколения, традициях православной педагогики представил настоятель Иверского храма г. Горловка архимандрит Паисий. Насыщеным был доклад ассистента кафедры и методики преподавания иностранных языков ГПИИЯ Жильцовой Я.И. о добровольческих практиках как средства духовно-нравственного воспитания молодежи.
Практическая часть форума проходила на трех площадках. Круглый стол «Воспитание послушания в условиях современной демократизации образования» был подготовлен учителем Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № 41 – Скороходовой А.И. с участием старшего священника Свято-Богоявленского кафедрального собора города Горловка протоиерея отца Евгения (Голубева), где рассматривался непростой вопрос о послушании. Ярким и запоминающимся был мастер-класс «Красота человеческих чувств», проведенный учителем христианской этики Горловской общеобразовательной школы № 73 Пенкиной Н.И. Присутствующие отметили высокий профессиональный уровень учителя, сумевшего за 45 минут раскрыть глубокую тему через призму христианской морали. Интересным и запоминающимся было выступление учителя христианской этики Ткачева В.И. и настоятеля Свято-Благовещенского храма протоиерея отца Александра на дискуссионной площадке «Средства нравственного воспитания современного подростка в парадигме христианской педагогики и этики».
На форуме присутствовали представители других городов Республики: Шахтерска, Макеевки, Енакиево, Ясиноватой, Ждановки и Донецка. Представленные на форуме теоретические и практические материалы не оставили присутствующих равнодушными. После заключительного концерта участники, в ходе обсуждения форума, выразили свои положительные отзывы. Особую благодарность хочется выразить организаторам Пасхального форума: заведующему Методического кабинета при Управлении образования г.Горловка Панченко Е.Е. и директору и педагогическому коллективу Горловской общеобразовательной школы № 41 Солодковой Н.В.

























Методический кабинет при
Управлении образования администрации г. Горловка

Патриотическое воспитание детей: ДНР и ЛНР - общая система гражданских ценностей

Патриотическое воспитание детей на примере героев ВОВ обсудили на конференции в Красном Луче Апрель 25, 2018 428 В Красном Луче 25 апреля прошла IV Международная научно-практическая конференция «Историческая память о Великой Отечественной войне как основа патриотического воспитания детей и молодёжи». Об этом сообщили в администрации города. На конференции собрались представители общественных и педагогических организаций России, ДНР и ЛНР. Встреча была приурочена к 75-летию освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков и 50-летию окончания строительства Мемориального комплекса «Миус-фронт». Гости конференции стали участниками митинга-реквиема, ознакомились с мемориальным комплексом, увидели выступление агитбригад учебных заведений Красного Луча и возложили цветы к Вечному огню у мемориального комплекса.

– Здесь в годы войны прошла линия, которая отделила один мир от другого. Через 75 лет эта линия снова здесь. И снова она отделяет наш русский мир от фашизма. До тех пор, пока в основе нашего патриотизма будет лежать память, будут сбываться слова «Донбасс никто не ставил на колени и никому поставить не дано». И пока эта память живёт с нами, нас не победить, – сказал заведующий отделом общественных дисциплин Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Павел Морозов.

Продолжилась конференция в Краснолучском Дворце творчества детей и юношества. Во время пленарного заседания обсуждались вопросы патриотического воспитания детей и молодёжи. – Нам нужно вспомнить о том, что фашизм победила классическая советская школа. Она вырастила победителей фашизма, которые сломали хребет фашистскому зверю, которые вознесли нашу страну в космос. И это наше лучшее наследие нужно хранить и восстанавливать, – отметил координатор общественного комитета по защите конституционных прав граждан, глава рабочей группы по защите детей и семей при Государственной Думе Федерального собрания РФ Николай Мишустин. 
Подробнее: Патриотическое воспитание детей на примере героев ВОВ обсудили на конференции в Красном Луче http://miaistok.su/patrioticheskoe-vospitanie-detej-na-primere-geroev-vov-obsudili-na-konferentsii-v-krasnom-luche/

Будни методических служб Республики

Семинар для заместителей директора по воспитательной работе и педагогов-организаторов в МОУ «Шахтёрская средняя школа №13»

Согласно плану работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтерска (заведующий Максименко С.Л.), с целью реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики, Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи ДНР, формирования ключевых компетенций в системе гражданского и патриотического воспитания школьников в МОУ «Шахтёрская средняя школа №13» прошёл семинар для заместителей директора по воспитательной работе и педагогов-организаторов «Духовно-нравственное воспитание обучающихся в условиях реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики».
В семинаре приняли участие методисты управления образования Куликова Н.Н. и Ващева Л.И. В рамках сетевого взаимодействия присутствовали гости из МОУ «Харцызская СШ №3» Матюхова Н.В. и МОУ СШ №11 п.Зуевка Момотова О.П.
Работу семинара начали Анищенко Н.В., педагог-организатор, и Гришина С.В., заместитель директора по УВР, учащиеся школы поприветствовали участников семинара зажигательным флешмобом.
Директор школы Лайтер Н.Н. ознакомила всех присутствующих с историей создания общеобразовательной организации и ведущими направлениями работы.
Гришина С.В., заместитеь директора по УВР, и Скилевая Т. С., учитель географии, провели с участниками семинара ряд упражнений в форме деловой педагогической игры «Педагог – родители: проблемы общения».
Данная форма работы позволила ближе познакомиться друг с другом, создать настроение для коллективной работы и расширить кругозор в вопросе построения эффективного общения и взаимодействие педагогов с родителями.
У участников семинара была возможность посетить различные мероприятия, направленные на духовно-нравственное воспитание и развитие.
Во время классного часа «В нашем классе лад, каждый этому рад» учитель начальных классов Ивонина Н.Н. вместе со своими воспитанниками и гостями построили Дом дружбы, ещё раз вспомнили, как важно уметь дружить, быть внимательными друг к другу, жить в мире и согласии.
Учащиеся 5-6 классов вместе с учителем физической культуры Огнёвой О.А. и гостями отправились в увлекательное путешествие «Мы за здоровый образ жизни». На станциях ребята выполняли разные задание: пели песни, делали музыкальную зарядку вместе со сказочными героями, роль которых исполняли старшеклассники, складывали пословицы и поговорки о здоровье, составляли коллаж «Что важно для здоровья» и др. Финалом мероприятия были соревнования и, конечно, всех ждала награда – витаминки от Доктора Айболита.
Группе участников семинара пришлось вспомнить, что все мы не только учителя, но и родители, они посетили родительское собрание в 1 классе «Роль семьи в духовно–нравственном воспитании детей», которое провела Ткаченко Ю.В. В тёплой, дружеской обстановке за семейным столом родители поговорили о самом важном: о семейных ценностях, о воспитании детей.
Учитель английского языка Щукина А.Н. вместе с учащимися 9 класса работали над исследовательским проектом «Волонтёры всех стран, объединяйтесь!», ребята ещё раз вспомнили кто такие волонтёры, поделились друг с другом информацией о волонтёрском движении в разных странах, создали эмблему волонтёрского движения школы и пришли к выводу, что волонтёрам необходимо знание иностранного языка.
В завершение семинара для участников организовали экскурсию в военно-патриотическом музее «Обелиск» - «И не прервётся связь времён».
Учащиеся 8-9 классов вместе с учителем истории Ивахно Т.А. и педагогом-организатором Анищенко Н. В. провели не просто экскурсию, а оживили историю нашей Родины, историю в лицах. Ребята показали фрагмент спектакля «23 года рождения», танец «Афганской невесты», поделились самым сокровенным – воспоминаниями событий 2014 года из школьной «Книги памяти: война глазами детей».
Все представленные формы работы никого не оставили равнодушными: ни участников, ни гостей. Коллектив школы продемонстрировал результаты систематической работы по данному
направлению и высокий уровень профессионализма.



Методический кабинет управления образования администрации
города Шахтёрска

среда, 25 апреля 2018 г.

Будни методических служб Республики

Библиотека – территория чтения и творчества
Есть в школе тихий мирный край,
Здесь даже воздух затаился,
Здесь кладезь мудрости разлился,
Её безмеренно черпай.
На базе МОУ «Амвросиевская школа №2» состоялся районный семинар-практикум школьных библиотекарей по теме: «Библиотека – территория чтения и творчества». Гостей тепло приветствовала директор школы Хорошко Елена Алексеевна. О целевой направленности семинара проинформировала Борисова Анна Анатольевна, методист методического кабинета управления образования администрации Амвросиевского района. Она отметила, что библиотека открывает школьнику безграничный мир книги и творчества, прививает любовь к чтению. А библиотекари как добрые волшебники правят целым миром поэзии, сказок, путешествий, романтики.
За профессиональное мастерство, творческий поиск, инициативу, весомый вклад в дело воспитания подрастающего поколения шесть школьных библиотекарей награждены Грамотами Донецкого РИДПО.
Селезнева Татьяна Ивановна, заместитель директора по УВР, рассказала об активных формах взаимодействия школы, библиотеки, родителей.
Гончаренко Марина Евгеньевна, заведующая библиотекой МОУ «Амвросиевская школа №2», выступила с презентацией из опыта работы «Библиотека – территория чтения и творчества». Современная ситуация требует поиска новых моделей библиотечного развития, обеспечивающих жизнеспособность библиотеки как необходимого обществу социального института в контексте построения открытого общества знаний. Именно поэтому библиотека должна быть не только территорией чтения и обучения, но и территорией творчества. Акцентировано внимание на том, что у школьной библиотеки есть три важных ресурса - это детский творческий потенциал, профессиональное сотрудничество с педагогами, социальное партнерство родителей. Этот тандем способен превратить малобюджетную школьную библиотеку в одно из самых привлекательных мест в учебном заведении. Марина Евгеньевна представила разнообразные формы работы школьной библиотеки.
Гости посмотрели выступление призеров Республиканского этапа конкурса агитбригад «Здоровое поколение Республики» под руководством Петунина Ивана Ивановича, учителя музыкального искусства и художественной культуры.
С интересом приняли участие в мастер-классах, проведенных Ткаченко Антониной и Тараненко Натальей по программе социального партнерства родителей. Библиотекари изготовили оригинальные заколки и красивые розы.
Кравченко Светлана Викторовна, внештатный практический психолог провела мастер-класс «Эмоциональная саморегуляция».
Затем гости посетили яркий литературный театрализованный праздник «Мы едем, едем, едем…», посвященный 105-летию со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова. Учащиеся 2-4 классов под руководством учителей представили инсценировки известных стихов поэта. Яркие костюмы, удачное музыкальное сопровождение, выразительное чтение, артистизм вызвали восторг зрителей.
В уютной школьной библиотеке была проведена литературно-музыкальная гостиная «Переходя от полки к полке, проходим мы из века в век».
Гончаренко М.Е. обратила внимание на то, что с 18 по 28 апреля 2018 года в России в седьмой раз пройдет ежегодный фестиваль чтения «Библионочь». Тема «Библионочи» в 2018 году - «Магия книги». Библиотеки, книжные магазины и литературные музеи проводят тематические экскурсии и выставки, мастер-классы и театрализованные представления, встречи с известными писателями и тематические квесты.
В рамках школьной библиотеки возникла идея показать фрагмент не ночи, а библиосумерек. И это организаторам мероприятия удалось. Мерцающие огоньки, оригинальные осветительные приборы удачно погрузили присутствующих в волшебную атмосферу библиосумерек…
Дети и учителя проникновенно читали стихи, отрывки прозы. Удивительно и пронзительно передавали они свои собственные чувства. Каждое слово было пронизано искренностью, душевностью, любовью, тонким пониманием прочитанного. А как трогательно и волнующе звучал замечательный романс! Гости были заворожены магией художественного слова, испытали истинное эстетическое наслаждение.
С материалами семинара знакомьтесь по ссылке >>
Семинар-практикум школьных библиотекарей проведен на высоком научно-методическом уровне. Об этом свидетельствовали отзывы гостей. Было очень интересно, познавательно, полезно, душевно, трогательно. Искренне желаем коллективу школы творческого вдохновения, успешной реализации новых идей, добра, мира, процветания!








































































Методический кабинет 
управления образования 
Амвросиевского района

Будни методических служб Республики


«Донбасс – многонациональный край»
Мне все народы очень нравятся,
И трижды будет проклят тот,
Кто вздумает, кто попытается
Чернить какой-нибудь народ…
Расул Гамзатов
В современном мире очень важно с раннего возраста формировать у детей чувство толерантности, интерес и уважение к другим национальным культурам, воспитывать чувство патриотизма, дружбы и единства с людьми различных национальностей. С этой целью в Ясиноватской общеобразовательной школе № 4 АГЯ педагогом-организатором Пановой Натальей Андреевной и учителем истории Переверзевой Лидией Ивановной был разработан проект фестиваля «Донбасс – многонациональный край». Фестиваль включает в себя три этапа, проходит в течение всего учебного года и охватывает все возрастные категории учащихся с 1 по 9 класс. Подготовка к этому масштабному мероприятию началась еще в ноябре                         2017 года. Каждый классный руководитель с помощью жеребьёвки выбрал национальность, представители которой проживают на территории современного Донбасса, начиная от самых многочисленных русских, украинцев, белорусов и заканчивая немцами, англичанами, индусами и китайцами, всего 17 народностей. Первый этап фестиваля был организован в виде музея, который расположился на первом и втором этажах школы. Каждый класс создал мини-экспозицию, рассказывающую об истории появления того или иного народа на территории нашего края, о его культуре, обычаях, национальных блюдах, предметах обихода, музыкальных инструментах, знаменитых людях и многое другое. Посетителей выставки встречали экскурсоводы в национальных костюмах и приветствовали всех на языке своего народа. В течение дня все желающие могли посетить музей и окунуться в неповторимую атмосферу многонационального Донбасса.
Второй и третий этапы фестиваля пройдут в конце апреля и середине мая, на которых мы познакомимся с блюдами, песнями, танцами и народными забавами всех представленных национальностей.






Педагог-организатор ЯОШ №4 АГЯ
Панова Н.А.


понедельник, 23 апреля 2018 г.

Республиканский конкурс профессионального мастерства «Педагогический АРТ-ФАКТОР»

Доводим до вашего сведения, что, согласно приказу Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования от 03.04.2018 г. № 32 о проведении Республиканского конкурса профессионального мастерства «Педагогический АРТ-ФАКТОР» учителей предметов художественно-эстетического цикла и руководителей кружков художественно-эстетического профиля заочного образовательных организаций всех типов тура, завершился I этап Конкурса (Приложение № 1).
Обращаем ваше внимание, что дополнительная информация об обеспечении участия педагогических работников в очном туре Республиканского конкурса профессионального мастерства «Педагогический АРТ-ФАКТОР» будет предоставлена 07.05.2018 года.
С протоколом заседания жюри можно ознакомиться по ссылке
https://drive.google.com/open?id=1LTnw_7OWKZ--5o2yCukKkpFFcMy4Q3AL

Будни методических служб Республики


Заседание супервизионного клуба для специалистов психологической службы «Практика для практиков»

Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – это один из важнейших итогов психологического развития в период дошкольного детства. Под психологической готовностью понимается необходимый и достаточный уровень психологического развития ребенка для усвоения школьной программы при определенных условиях обучения.
Психологи, педагоги, физиологи изучают и обосновывают критерии готовности к школьному обучению, спорят о возрасте, с которого целесообразно начинать учить детей в школе. Интерес к указанной проблеме объясняется тем, что образно психологическую готовность к школьному обучению можно сравнить с фундаментом здания: хороший крепкий фундамент – залог надёжности и качество будущей постройки.
С решением этой проблемы связано определение целей и принципов организации обучения и воспитания в дошкольных учреждениях. В то же время от ее решения зависит успешность последующего обучения детей в школе. Основной целью определения психологической готовности к школьному обучению является профилактика школьной дезадаптации.
Согласно плану работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска 20 апреля 2018 года прошло очередное заседание супервизионного клуба «Практика для практиков». На мероприятии присутствовали педагоги-психологи ДОУ и школ, а также воспитатели выпускных групп.
Тема апрельского заседания супервизионного клуба «Организация психологического мониторинга готовности детей 6-7 лет к обучению в школе» очень актуальна, ведь психологическая готовность является важной составляющей общей готовности ребенка к школьному обучению.
На мероприятии Е.Э.Саламатина, методист по психологической службе методического кабинета, представила комплекс диагностических материалов по изучению социально-психологической готовности детей и оформлению отчетной документации в рамках мониторинга психологической готовности детей к дальнейшему обучению в школе.
Педагоги-психологи дошкольных учреждений О.В.Шкодина (МДОУ №4) и Е.В.Синица (МДОУ №5) дали четкие пояснения присутствующим по использованию и интерпретации результатов представленных психодиагностических методик с позиции опытных практиков.
По всем интересующим вопросам педагоги смогли получить развернутый ответ в ходе индивидуальных консультаций.



Методический кабинет управления образования администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики


Заседание фокус-группы учителей 3-х классов
С урока начинается учебно-воспитательный процесс,
 уроком он и заканчивается.
 Всё остальное в школе играет хотя и важную,
 но вспомогательную роль, дополняя и развивая все то,
 что закладывается в ходе урока.
Ю.А. Конаржевский
Учение – основной вид деятельности учащегося, а преподавание – деятельность преподавателя. Изменения, происходящие в современной социальной жизни, вызвали необходимость разработки новых подходов к системе обучения и воспитания. Внедрение образовательных инноваций в содержание, формы, методы обучения и организацию учебного процесса в условиях реализации ГОС НОО ДНР, формирование УУД, дидактические и методические аспекты урока обсуждались учителями 3-х классов г. Тореза на заседании фокус – группы. Руководитель фокус-группы Маркевич Е.Л. представила присутствующим пособие «101 педагогическая идея. Как создать урок» Виктории Ивановны Садкиной. В пособии собраны интересные, оригинальные педагогические идеи и находки, которые помогут и молодому, и опытному учителю сделать урок эффективным и нестандартным. В практической части заседания педагоги поделились любимым инновационным приемом, став соавторами сборника «Интересные идеи учителей начальных классов».

Методический центр отдела образования администрации г.Тореза