Соревнования юных  шахматистов в Харцызске

         С 8 по 15 февраля  методическим кабинетом Управления образования администрации города Харцызска  в рамках Спартакиады школьников был организован Турнир по шахматам среди сборных команд обучающихся  общеобразовательных организаций. В Зугрэссе  полуфинальные соревнования прошли   среди школ № 9,10,17,18. Победителем стали ребята из  СШ № 9.  В г. Иловайске соревнования проводились среди СШ № 12,13,14, победителем стала команда  СШ № 12.   В г. Харцызске  на  базе  Шахматного  клуба «Интеллект»  прошли   отборочные соревнования среди юных шахматистов  из 13 команд. Всего в  отборочных соревнованиях приняло участие 80 школьников.

         В финале  соревнований приняли участие  команды школ 2, 4, 5, 7, 9, 19, 22, 24, 25, 26. Была напряжённая борьба, так как уровень подготовки участников значительно вырос за последние несколько лет. 

        Первое место уверенно одержала средняя школа №25: Сунько Михаил, Асламов Владислав, Пономаренко Арина, Халынов Андрей, второе место заняла средняя школа № 7:  Ягнин Олег, Мурич Дарья, Пастернак Георгий, Колочкин Станислав, удивив результатами, как организаторов, так и участников соревнований, третье место отвоевала средняя школа №22:  Колмыков Михаил , Водопьянов Глеб, Гонтарев Дмитрий, Исюк Анастасия. оторвавшись от средней школы№ 4 на пол очка. Победители были награждены грамотами и медалями  от Отдела физической культуры и спорта администрации  города Харцызска. 

       Поздравляем команды победителей и благодарим  Центр «Спорт для всех» и  Шахматный клуб за предоставление базы, помощь в организации и проведении  соревнований по шахматам.

Будни методических служб Республики

 Поговорим о великом поэте

Мы чтить тебя привыкли с детских лет

И дорог нам твой образ благородный.

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт.

Нет такого человека, который не знал бы и не читал произведений А. С. Пушкина. Для многих поколений Александр Сергеевич был и остается вечным спутником.

10 февраля - День Памяти великого русского поэта А.С. Пушкина. В 2021 году исполняется 184 года со дня его гибели. 

В МОУ «Школа №3 города Ясиноватая» прошли тематические мероприятия, посвящённые этой памятной дате. Библиотекарем школы Федоровой Е. В. был проведён урок-памяти «Поговорим о великом поэте», учителем русского языка и литературы Гарасимив К.Ю. подготовлен квест «Тропами А.С. Пушкина».

Лекторская группа 9-А класса выступила с докладом на тему «Солнце русской поэзии», в ходе которой ребята вспомнили о жизни и творчестве великого русского поэта.

Все уроки в этот день были связаны с именем Пушкина и строились на материале произведений великого поэта.  В группах продленного дня МОУ «Школа №3 города Ясиноватая» была проведена интерактивная игра «Сказки у Лукоморья», а среди ребят старшей школы прошла акция «Читайте Пушкина».

Ребята 8 класса вместе с учителем Фоменко Е.И. посетили литературную гостиную «Пушкинскими дорогами», где читали наизусть стихи, смотрели презентацию и видеоролик о жизни писателя, разгадывали кроссворды, составляли сенканы.

Будни методических служб Республики

 Заседание городского методического совета

В соответствии с планом работы методического кабинета управления образования администрации города Шахтёрска 03.02.2021 состоялось очередное заседание городского методического совета в дистанционном формате. Его цель – объединение и координация усилий в сфере освоения инновационных направлений в образовании, обеспечение методического сопровождения образовательных инициатив, распространение инновационного педагогического опыта. Были рассмотрены вопросы выполнения решений методического совета за 2020 год, утверждены дополнения к плану работы методического кабинета на 2020-2021 учебный год на основании плана работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» на 2021 год (Максименко С.Л., заведующий методическим кабинетом).

В ходе изучения состояния реализации основных образовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях спикеры акцентировали внимание на промежуточных итогах, результатах, проблемах и путях их решения. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ «Шахтёрская СШ №1» Логвина Л.П. предложила SWOT-анализ уровня реализации целевого, содержательного и организационного разделов основных образовательных программ (сильные стороны, слабые стороны, потенциальные возможности, потенциальные угрозы). Данный метод стратегического планирования заключается в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации в данных позициях.

Управление внедрением в образовательный процесс Государственных образовательных стандартов осветила Мартыненко И.Н. (МОУ «Шахтёрская гимназия»). Ирина Николаевна предложила примерный перечень нормативных документов образовательного учреждения, обеспечивающих нормативно-правовые условия реализации основной образовательной программы, соответствующие требованиям государственного образовательного стандарта общего образования, а также образцы локальных актов. Задача управленцев сегодня – привести их в соответствие в связи с переходом на стандарты РФ.

Готовность образовательных организаций к внедрению ГОС проанализировала Марич С.В. (МОУ «Шахтёрская СШ с.Малоорловка»), презентовав экспертную карту с критериями и показателями в нормативно-правовом, содержательном, финансово-экономическом, кадровом, материально-техническом, информационном, учебно-методическом обеспечении.

Заместитель директора по УВР МОУ «Шахтёрская СШ №13» Гришина С.В. остановилась на проблеме готовности педагогических кадров к реализации ГОС. В своём коллективе Светлана Викторовна апробировала методику исследования готовности педагогов к работе в режиме современных технологий, методов и форм организации образовательного процесса при внедрении ГОС. Предложенная анкета поможет выявить уровень профессиональной и личностной готовности, увидеть проблемы и наметить пути их решения.

Методические рекомендации по осуществлению контроля и проведения мониторинга реализации ГОС представила Сачек Т.Л. (МОУ «Шахтёрская СШ №18»). Данные функции менеджмента чрезвычайно важны и при реализации основных образовательных программ (изучение предметных результатов, психолого-педагогическое сопровождение, сформированность универсальных учебных действий, результативность внеурочной деятельности и т. д.). Татьяна Леонидовна прокомментировала совокупность критериев, показателей и методов исследования для изучения эффективности функционирования образовательной программы.

Рекомендации по реализации основных образовательных программ, разработанные членами методического совета, доведены до сведения заместителей директоров по учебно-воспитательной работе всех муниципальных общеобразовательных организаций.

Работа по внедрению ГОС продолжается. С материалами можно ознакомиться на сайте методического кабинета управления образования http://mk-shahtersk.ucoz.org/.

 Методический кабинет управления образования

администрации города Шахтёрска

Бесконфликтное общение

 «Умение избежать конфликт -

одна из составных частей педагогической

мудрости учителя. Предупреждая конфликт,

педагог не только сохраняет, но и создает

воспитательную силу коллектива».

В. А. Сухомлинский.

Общение в педагогической деятельности это не просто одна из функций педагога, это универсальное средство и форма деятельности.

Для преподавателя знание способностей и навыков общения, его закономерностей особенно важно в решении задачи быть успешным. А это возможно лишь при условии продуктивного включения обучающихся в совместную с учителем деятельность, налаженного взаимопонимания и полноценного педагогического общения.

По инициативе методиста, отвечающего за психологическую службу, Бездольной В.В. 27.01.2021 в формате ZOOM проведен семинар-практикум по теме «Формула конструктивного общения с подростком».

Участниками семинара стали педагоги-психологи, социальные педагоги муниципальных общеобразовательных учреждений города Докучаевска.

Спикер семинара-практикума Глебова Е.В., педагог-психолог МОУ «Школа № 1 города Докучаевска», сделала акцент на основных особенностях развития «современного подростка», осветила вопрос формирования психологического здоровья и эмоционального благополучия подрастающего поколения.

Участники мероприятия познакомились на практике с формулой эффективного общения с подростком; отработали навыки использования «Я-высказывания», ознакомились с упражнением «Модальность».

Материалы семинара-практикума для практического использования размещены на блоге «Психологическая служба города Докучаевска» http://psychologydokuch.blogspot.com/p/blog-page_31.html.

Методический кабинет

отдела образования

администрации города Докучаевска