Будни методических служб Республики

«Собраться вместе - это начало, держаться вместе – это прогресс, работать вместе – это успех» – под таким девизом 26 февраля 2016 года прошло очередное заседание Школы молодого учителя английского языка на базе Новоазовской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней №2, инициированное методическим кабинетом управления образования Новоазовского района. 

Под руководством учителя-методиста Кушнаренко Л.Э. молодые специалисты рассматривали инновационные подходы к формированию познавательной деятельности учащихся на уроках иностранного языка. Проведение и анализ открытых уроков и методических мероприятий способствовали обеспечению научного похода в преподавании предмета и повышению уровня педагогической компетентности молодого педагога. Тренинг «Реализация ИТР учителя как форма подготовки к аттестации», проведенный заведующей методическим кабинетом Васильченко Е.Н., нацелил участников на систематическую работу над совершенствованием своего педагогического мастерства.

А выставка методических и дидактических материалов, разработанных учителями школы, продемонстрировала накопленный опыт по использованию на уроках интерактивных форм.

Подарком молодым специалистам стал методический кейс.

Методический кабинет управления

образования Новоазовского района

Будни методических служб Республики

25 февраля 2016 года в методическом центре управления образования администрации города Макеевки состоялась творческая встреча (управленческий калейдоскоп) по теме «Управленческие стратегии и тактики в действии». Участники – руководители общеобразовательных организаций, аттестующиеся в 2016 году; представители городской аттестационной комиссии (Федоровская Л.В., Шевченко Л.А., Разумова Е.В.); руководители, которым аттестация предстоит в 2017 году, в качестве гостей.

Встреча призвана способствовать:

· ознакомлению с успешным управленческим опытом руководителей общеобразовательных организаций;

· активизации продуктивного управленческого мышления;

· развитию сотрудничества общеобразовательных организаций, управления образования, методического центра.

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 29 февраля 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленных на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

01.03.2016 г.

14.00.

Вебинар «Международный марафон педагогических идей» проводит М.Н. Корнев, заведующий центром международной аттестации.

Будни методических служб Республики

Час мужества

19 февраля 2016 года ученики Седовской общеобразовательной школы I –III ступеней приняли участие в патриотической акции «Наша армия всех сильней», организованном при участии методического кабинета управления образования Новоазовского района. Мероприятие, в ходе которого дети встретились с военнослужащими разных поколений, прошло  в музее им. Г.Я. Седова.

На встрече присутствовали полковник в отставке В.В. Пархоменко,  воин-афганец А.П. Фалеев, «ребенок войны» Т.М. Ярошенко, представитель ополчения. Среди приглашенных гостей также были  глава Седовской поселковой администрации Святовец П.А., директор школы Т.В. Лях. В ходе беседы ребята узнали о жизни детей в годы Великой Отечественной войны,  службе русских солдат в Афганистане, профессии военного, нынешних боях за Донбасс, патриотизме и любви к родной земле.

Школьники поблагодарили гостей за интересную встречу, поздравили с наступающим Днем защитника Отечества, подарили открытки и песни в собственном исполнении.

Методический кабинет управления

 образования Новоазовского района

Будни методических служб Республики

Повышаем уровень  профессионального мастерства педагогов

18 февраля 2016 года методическим центром  г. Тореза  был проведён интегрированный семинар  руководителей образовательных организаций по теме «Использование возможностей аттестации  для повышения уровня профессионального мастерства педагогов через индивидуальную траекторию развития». В нём приняли участие директора школ, заместители директоров по учебно-методической работе,  работники отдела образования и методисты ГМЦ.
Четвёртый год педагоги города  работают над моделированием индивидуальной траектории развития в условиях функционирования образовательных округов, внедрения новых образовательных стандартов. Последний семинар  был  посвящён аттестации как одному из векторов реализации научно-методической проблемы.
Участников семинара  приветствовала и мотивировала на активную работу  заместитель начальника  отдела образования  администрации города Ахметзянова А. Ф.  Особый акцент был сделан на важности аттестационной кампании 2016г.
С докладом выступила директор  городского методического центра Пашкевич Л. И.  Она  отметила, что ключевой фигурой  в реализации стандартов нового поколения является  педагог, поэтому важно  грамотно, объективно  оценить его работу за весь межаттестационный период.
 Методист Ракова И. П. осветила требования нормативно-правовых актов к  проведению  аттестации 2016 года в образовательных организациях.
Вторая часть семинара была посвящена практической работе над параметрами и критериями оценивания  педагогов  в ходе аттестации в условиях реализации  индивидуальной траектории развития.  Результатом работы семинара стала разработка протокола экспертизы оценки уровня профессионализма педагогов на основе квалиметрии.
Участники семинара выразили благодарность центру менеджмента и аттестации Донецкого РИДПО и лично Галкину С.Г. за предоставленный богатый  практический материал, нацеленный на качественное   проведение  аттестации в текущем учебном году.

Методический центр отдела образования
администрации города Тореза

Будни методических служб Республики

Психология управления

17 февраля 2016 года в методическом центре управления образования администрации города Макеевки было проведено Занятие Школы молодого управленца с одноименной темой.
Это итоговое занятие в учебном году.
 рассмотреть аспекты психологического сопровождения управленческой
 изучить стили управления людьми;
 научиться самоанализу управленческих действий с точки зрения
 продолжить самообразование как элемент готовности к эффективному управлению.

Занятие началось с проверки домашнего задания. Участники подготовились к защите собственного мнения о правилах управления людьми («Основные правила управления людьми»; www.aratta-ukraine.com). Отрадно слышать от  заместителей директоров уверенные суждения о том, какие правила ими принимаются (Станьте добрее. Ваша задача – поддерживать педагогов, доверять их знаниям и квалификации. Дайте сотрудникам право на ошибку. Дайте работникам свободу. Не будьте с подчиненными запанибрата. Будьте лидером в отношениях с подчиненными – друзьями. А лучше – держите дистанцию), а какие – нет (Не старайтесь быть умнее подчиненных. Будучи руководителем, вы не можете вести себя как неспециалист). Результаты обсуждения «правил» стали основой для изучения актуального вопроса «Властная дистанция: что делать с ней молодому руководителю?».
Став руководителем в школе, где учился, где уже поработал учителем, куда пришел из другой организации, молодой руководитель должен иначе взглянуть на школьную ситуацию, на коллектив и свое место в нем. Определена задача: самоопределиться по отношению к властной дистанции.
Рассмотрев характеристики культур с разным уровнем дистанции власти, участники занятия осуществили рефлексию собственного мироощущения по отношению к коллективу, возможных путях изменения своих ценностей и убеждений (если это возможно, необходимо и работает на результат). Главное, о чем следует помнить молодому руководителю – очень осторожно сокращать дистанцию между собой и коллективом. Процесс перевода коллектива от одной позиции по отношению к дистанции власти к другой длителен и непрост; возможности зависят от особенностей культуры организации.

Далее участники в интерактивных формах взаимодействия изучали стили управления с помощью практического психолога МОШ № 58 Корниловой Ю.А.

Выполнение различных заданий, защита найденных решений, обсуждение вариантов поведения руководителя в межличностных ситуациях, просмотр тематических видеофрагментов, их анализ позволяет сделать реальные оптимистичные выводы, вселяет уверенность, что в школы пришли перспективные управленцы.

Участники занятия получили так же домашнее задание:
1. Доработать самостоятельно тему «Этика деловых отношений» (проблема рассмотрена ранее).
2. Подготовиться к зачетному занятию.

Методический центр Управления образования

администрации города Макеевки.

Будни методических служб Республики

Какое счастье быть полезным людям,
учить Его Величество Народ!
Нести ему дар мудрости и знанья,
и доброты своей сердечный след!
Павел Сергейчук

Аттестация педагогических работников - важнейшее средство оценки и развития профессионализма  педагогических работников. По результатам аттестации судят об уровне и развитии профессионализма педагога.

Аттестация не против педагога, а для педагога.  Она для того,  чтобы предоставить возможность педагогу показать все,  на что он способен и показать скрытые резервы его способностей и возможностей. Это способ предоставить аттестационной комиссии материалы,  подтверждающие  вашу квалификацию. Педагог должен научиться предоставлять эти материалы в должной форме. С этой целью 12.02.2016  на базе  Горловской общеобразовательной школы І–ІІІ ступеней № 40 с предоставлением дошкольного образования состоялось очередное заседание экспертной группы, где прошло обсуждение результатов профессиональной деятельности учителей  географии  , которые аттестуются на категорию «специалист высшей категории» и претендуют на педагогическое звание.

В этом году в городе  аттестуются 13 учителей географии, из них 8 педагогов претендуют на установление  категории «специалист высшей категории», 4 педагога – на присвоение педагогического звания. Заседание проводила  руководитель экспертной группы  Кириллова Л.В., учитель высшей категории, учитель-методист ГОШ № 40.  

На заседании обсуждались такие вопросы как использование и распространение   педагогического опыта, профессиональное самосовершенствование и педагогические достижения  учителей, накопленные за аттестационный период. Также одним из рассматриваемых вопросов была подготовка материалов к экспертному заключению.  

Методический кабинет при Управлении образовании

администрации города Горловка

Будни методических служб Республики

«Светлячок» встречает гостей

09 февраля в ДОУ № 10 «Светлячок» г.Харцызска в рамках заседания городской предметной научно-методической комиссии музыкальных руководителей дошкольных организаций прошёл семинар «Внедрение инновационных технологий способствующих творческому развитию дошкольников в процессе музыкальной деятельности» под руководством Красной О.В., методиста методического кабинета Управления образования администрации города Харцызска, и Талах Е.В., руководителя городской ПНМК.

Целью встречи являлось ознакомление педагогов с опытом работы дошкольного учреждения по использованию инновационных технологий в музыкальном воспитании детей.

Москаленко Татьяна, музыкальный руководитель ДОУ №10, продемонстрировала участникам встречи эффективные формы работы с элементами здоровьесберегающих технологий: музыкотерапия «Эффект Моцарта» или классическая музыкотерапия, вокалотерапия – использование звука как профилактики психических и физический расстройств и другие суггестивно-терапевтические методики. Музыкальные руководители и дети занимались игротерапей, пели песни-приветствия и валеологические распевки. Педагог рекомендовал использовать в певческой работе с детьми также и другие здоровьесберегающие технологии: дыхательная гимнастика, речевая игра, валеологические песенки-распевки, фонопедические упражнения В.Емельянова для укрепления хрупких голосовых связок детей. Татьяна Москаленко обратила внимание присутствующих учитывать в работе с воспитанниками  природный тип голоса: высокий, средний, низкий, т.к. пение в удобной, соответствующей голосу ребенка тесситуре помогает развивать чистое, естественное, красивое исполнение.

При обсуждении педагоги отметили, что результатом музыкально-ритмической, танцевальной, двигательной, игровой деятельности  является укрепление здоровья детей дошкольного возраста, раскрытие их художественно-творческого потенциала.

В заключение было принято решение считать тему проведенного мероприятия актуальной, учесть пожелания и рекомендовать к внедрению в работу дошкольных образовательных учреждений инновационные технологии  по музыкальному воспитанию детей.

Методический кабинет

Управления образования администрации города Харцызска

Результаты Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

Если учитель имеет только любовь к делу,

он будет хороший учитель.

 Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец или мать, -

он будет лучше того учителя,

который прочел все книги,

но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

он – совершенный учитель.

Л.Н. Толстой

Открытый республиканский конкурс профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» в 2016 году завершился. От открытия конкурса до объявления имен победителей – всего два месяца. И целая жизнь для участников конкурса, для жюри, организаторов. Наконец участниками республиканского этапа пройдено самое сложное – с их точки зрения – испытание второго тура финала, но самое интересное и зрелищное – с точки зрения членов жюри – урок, и по итогам конкурсных состязаний определены победители и лауреаты ежегодного профессионального соревнования педагогов Донецкой Народной Республики:

· І место – Тихомирова Лариса Викторовна, учитель истории Донецкой гимназии № 92;

· ІІ место – Махнач Виктория Валериевна, учитель начальных классов общеобразовательной школы I-III ступеней № 8 им. Д.А.Рыбалко г. Тореза, и Мороз Богдан Васильевич, учитель географии Петровской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней Старобешевского района;

· ІІІ место – Дейкун Владимир Иванович, учитель физической культуры Донецкой гимназии № 6, Чепюк Ирина Григорьевна, учитель биологии Макеевской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 22 имени Маршала Сергеева, и Чершкало Светлана Сергеевна, учитель математики Зугрэсской общеобразовательной школы № 9;

·  лауреаты – Глушановская Светлана Ивановна, учитель истории Горловской гимназии «Интеллект», и Мироненко Лариса Викторовна, учитель начальных классов Шахтёрской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 18 г. Шахтёрска.

Звание победителя – это не только оценка качества преподавания конкретного предмета. Это, в первую очередь, соответствие высоким критериям: учителя-профессионала, интеллигента, гуманиста, человека глубокого, с широким мышлением и активной гражданской позицией, педагога, владеющего не только своим предметом, но и искусством общения с детьми и коллегами.

Члены жюри искренне поздравляют победителей и лауреатов конкурса и желают им вместе с учениками возвращаться в детство, к началу пути, который еще только предстоит пройти; с ними взрослеть, становиться мудрее, вместе совершать новые великие открытия, потому что великие открытия, сделанные рука об руку со своими учениками делают учителя совершенным.

Открытый республиканский конкурс профессионального мастерства педагогов "45 минут славы"

Второй день республиканского этапа Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

09 февраля 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжились состязания педагогов Республики в профессиональном мастерстве. 10 лауреатов, признанных лучшими во время регионального этапа, представили на суд компетентного жюри свой методический опыт, духовное богатство, а также искрометные талант и вдохновение.

В ходе выполнения конкурсных заданий «Визитка» и «Мастер-класс» с использованием любых форм презентации профессиональной деятельности конкурсанты получили возможность продемонстрировать не только вехи своего учительского пути, но и собственную многогранность, представ перед коллегами настоящими неординарными личностями, которые способны стать достойным примером для учеников.

В течение второго конкурсного дня приняли участие в профессиональном состязании Тихомирова Лариса Викторовна, учитель истории Донецкой гимназии № 92, Мороз Богдан Васильевич, учитель географии Петровской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней Старобешевского района, Мироненко Лариса Викторовна, учитель начальных классов Шахтёрской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 18 г. Шахтёрска, Агеева Екатерина Анатольевна, учитель английского языка общеобразовательной школы I – III ступеней № 22 города Шахтёрска, Глушановская Светлана Ивановна, учитель истории Горловской гимназии "Интеллект", Краснова Светлана Викторовна, учитель математики Горловской гимназии № 65 "Триумф", Сапа Наталья Анатольевна, учитель английского языка Новоазовской общеобразовательной школы I-III ступеней № 1, Домаскина Елена Викторовна, учитель начальных классов КУ "Общеобразовательная школа I – III ступеней №2 города Енакиево", Тодорова Ольга Сергеевна, учитель английского языка Макеевского лицея № 1 "Лидер", и Чепюк Ирина Григорьевна, учитель биологии Макеевской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 22 имени Маршала Сергеева.

Кроме конкурсного, этот день имел еще одно очень важное значение для участников первого тура республиканского этапа: именно в этот день единогласным решением Жюри были определены финалисты конкурса. Ими стали:

·                   Глушановская Светлана Ивановна, учитель истории Горловской гимназии "Интеллект";

·                   Дейкун Владимир Иванович, учитель физической культуры Донецкой гимназии № 6;

·                   Махнач Виктория Валериевна, учитель начальных классов общеобразовательной школы I – III ступеней № 8 им. Д.А.Рыбалко г.Тореза;

·                   Мироненко Лариса Викторовна, учитель начальных классов общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 18 г. Шахтёрска;

·                   Мороз Богдан Васильевич, учитель географии Петровской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней Старобешевского района;

·                   Тихомирова Лариса Викторовна, учитель истории Донецкой гимназии № 92;

·                   Чепюк Ирина Григорьевна, учитель биологии Макеевской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 22 имени Маршала Сергеева;

·                   Чершкало Светлана Сергеевна, учитель математики Зугрэсской общеобразовательной школы № 9.

Впереди второй тур республиканского этапа, который состоится 11 и 12 февраля 2016 года в Донецкой общеобразовательной школе І – ІІІ ступеней № 2. Он предполагает проведение победителями уроков с одновременным выполнением педагогического задания «Управление процессом учения в школе: воспитательный потенциал», а самое главное – новые достижения и открытия, без которых невозможен ни один день учителя.

Парад креативных идей

В стенах Горловской специализированной школы №1 с углублённым изучением иностранных языков при участии городского методического кабинета в рамках аттестации с целью обобщения и распространения педагогического опыта 4 февраля прошёл Мастер-класс аттестующихся учителей.

Это ещё один способ диалога с коллегами, умение показать свою работу, удивить новыми методами и формами проведения урока. В мероприятии приняли активное участие все учителя школы, которые были и экспертами и зрителями. Желающие смогли побыть учениками на импровизированных уроках и приняли участие в различных интерактивных видах деятельности.

Малая Академия Наук как старт развитию интеллектуального потенциала Республики

05 февраля 2016 года в муниципальном учреждении дополнительного образования «ДОМ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА» состоялся I городской этап Республиканского конкурса - защиты научно-исследовательских работ учащихся – членов Малой Академии Наук в секции «журналистика», «история» и «экология».
Конкурс проводился в соответствии с требованиями МАН ДНР и состоял из трех туров: заочного рецензирования, написания контрольной работы по базовой дисциплине и непосредственно защиты научно-исследовательской работы. Ведь главным заданием МАН является реализация политики ДНР в сфере внешкольного образования. Оно предполагает привлечение молодежи к научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и изобретательской работе в разных отраслях науки и техники, культуры и искусства, а также выявление, развитие и поддержку одаренной молодежи, создание условий для ее творческой реализации, расширения научного кругозора.
По итогам конкурса Моргун Виктория (работа «Путевой очерк») и Савотеева Кристина (работа «Движение Сопротивления на территории г. Докучаевска в годы Великой Отечественной войны (ноябрь 1941г.-август 1943г.) стали победителями и будут представлять свои работы во II этапе Республиканского конкурса, который пройдет в Донецке.

 

Методист отдела образования администрации г. Докучаевска по воспитательной работе и дополнительному образованию Т.Г. Удовика вручила сертификаты за защиту научно- исследовательских работ в Республиканской научно-практической конференции учащейся и студенческой молодежи, преподавателей образовательных организаций общего среднего, среднего профессионального и высшего профессионального образования "От экологии души - к экологии здоровья" Виктории Моргун за работу по теме: "Докучаевск - сад на камне: история возникновения и развития города, экологические проблемы. Взгляд в будущее", и Анастасии Хариной, которая защитила свою работу по теме: "Исследование влияния работы карьеров Докучаевского флюсо-доломитного комбината на окружающую среду, разработка мер по защите атмосферы в Докучаевске". Работа Виктории Моргун вошла в десятку лучших и примет участие в научно-практической конференции в России.

Методический кабинет Управления

образования г.Докучаевска

«Школа повышения педагогического мастерства» – это звучит гордо!

Согласно плану работы Методического кабинета при Управлении образования администрации города Горловка (заведующий Панченко Е. Е.) 3 февраля 2016 года на базе ОШ І-ІІІ ступеней №8 свое педагогическое мастерство совершенствовали учителя черчения.

Издавна бытует мнение, что черчение – предмет сложный, требующий особого старания со стороны как ученика, так и учителя. Но, оказывается, это миф. Методист методического кабинета – Бубнова В.Д., , напомнила требования к планированию и проведению урока, презентовала памятку «Примерная структура конспекта урока», подчеркнула важность каждого этапа урока для достижения его целей.

Конкурс образовательных программ продолжается

2 февраля 2016 года на базе Торезского городского методического центра состоялся инструктивно-методический семинар по теме «Как подготовить качественную авторскую программу». Координатор городского этапа Республиканского конкурса, методист по библиотечным фондам Опфер Л. А. ознакомила участников семинара с результатами конкурса. 35 педагогов Тореза представили проекты программ на изучение. Методист подробно осветила требования к документу с учётом новых Государственных образовательных стандартов, их оформлению, содержанию, методическому обеспечению. Были даны конкретные рекомендации, которые помогут педагогам воплотить свои опыт и знания в качественные авторские программы.

3 февраля начинают свою работу экспертные комиссии. А затем свой вердикт вынесут члены научно-методического совета ГМЦ.

Городской методический центр
управления образования г.Тореза