Будни методических служб Республики

Новые стандарты – новые горизонты

«Если хочешь, чтобы скорее расцвел цветок,

не нужно насильно разворачивать лепестки,

нужно создавать условия,

при которых он сам распустится»

(Лев Толстой)

Сегодня учителя города активно включены в процесс внедрения новых образовательных стандартов. Государственные стандарты образования задают новые ценностные и содержательные ориентиры. Для решения приоритетных направлений в деятельности учителя биологии нужны приемы и способы организации учебного процесса, которые позволяют управлять формированием ключевых компетенций учащегося.

Современные подходы в преподавании биологии в условиях новых образовательных стандартов были рассмотрены на городском семинаре учителей биологии, который состоялся 24 декабря 2015 года на базе Горловской ОШ I-III ст. № 25 с углубленным изучением предметов под эгидой городского методического центра.

Модераторами методического мероприятия стали методист городского методического центра при Управлении образования Администрации города Горловка Т.Н. Трасковская и учитель биологии названной школы Н.С. Крючкова.

Будни методических служб Республики

Региональный этап Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» в Старобешевском районе

16 и 17 декабря на базе Старобешевской ОШ І-ІІІ ступеней проведен региональный этап Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы». В нем приняли участие 8 педагогов района. В течении первого дня конкурсантам было предложено выполнить конкурсные задания «Визитка» и «Мастер - класс». По итогам участия определены 3 финалиста, которые и состязались за право представлять свой район на Республиканском этапе на второй день. При выполнении конкурсных заданий «Учебное занятие» и «Разговор с учащимися» победителем районного этапа стал Мороз Богдан Васильевич - учитель географии Петровской ОШ І-ІІІст., а лауреатами Лукашева Татьяна Анатольевна - учитель начальных классов Новосветской ОШ І-ІІІст., и Терещенко Элла Николаевна - учитель английского языка Комсомольской ОШ І-ІІ ст. №2. Участники конкурса продемонстрировали оригинальность и высокий уровень профессионализма, стремление к самосовершенствованию и мастерство в применении инновационных технологий, настоящую любовь к своим ученикам и призванию.

Председатель районного оргкомитета конкурса, начальник управления образования  Немилостивая В.М. приветствовала участников конкурса, пожелав творческого вдохновения и дальнейших побед.

 Методический кабинет

управления образования администрации

Старобешевского района

С Новым Годом, уважаемые коллеги!

Итоги конкурсов "Эхо войны" и "Созвучие"

Во исполнение приказов Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 764 от 05.11.2015 года «О проведении в 2015 учебном году Республиканского конкурса детского рисунка «Эхо войны» среди учащихся 5-8 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики» № 868 от 07.12.2015 года «О проведении в 2015 учебном году Республиканского конкурса вокальных ансамблей «Созвучие» среди учащихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики» компетентным жюри подведены итоги и определены победители и лауреаты указанных конкурсов.

Электронные сертификаты и дипломы можно получить по ссылкам:

· «Эхо войны» https://drive.google.com/folderview?id=0B7yhq6GrrYU9TUktVENwZ3pQQnM&usp=sharing

· «Созвучие» https://drive.google.com/folderview?id=0B7yhq6GrrYU9MHl3cm90bEtiZmc&usp=sharing

Будни методических служб Республики

17 декабря 2015г. на базе Амвросиевской ОШ I–III ступеней №2 проведён заключительный этап районного Открытого конкурса педагогического мастерства «45 минут славы». В финале приняли участие учитель математики Амвросиевской ОШ I–III ступеней №5 Михалкина Оксана Викторовна и учитель биологии Амвросиевской ОШ I–III ступеней №6 Киселёва Светлана Владимировна. Конкурсными заданиями финала были «Учебное занятие» и «Разговор с учащимися». Открытые уроки учителей продемонстрировали педагогическое мастерство и высокий уровень профессиональной компетентности.

Будни методических служб Республики

«Аристократы труда»

(Заседание исторического клуба «Гражданин» )

Методический кабинет при Управлении образования города Горловка (по инициативе заведующей МК Панченко Е. Е и методиста Бурмистровой О. Г.) 18 декабря 2015г. провел выездное заседание клуба «Гражданин» в стенах Горловского техникума ДонНУ, старейшего в ДНР. Члены исторического клуба, ученики Горловского лицея № 4 «Элит», продолжают работу над проектом «Аристократы труда».

Заседание прошло в виде презентации работы клуба над проектом «Аристократы труда» и собрало учащихся 10классов и преподавателей Горловского лицея № 4 «Элит», студентов Горловского техникума ДонНУ и студентов АДИ ДонНТУ, в гостях у клуба так же побывали учителя и преподаватели города.

Клуб «Гражданин» (руководитель учитель истории Чуракова Татьяна Петровна), изучает тему стахановского движения с начала учебного года. Ребята познакомились с дочерью Никиты Изотова – Тамарой Никитичной, изучили документальную базу по интересующей теме в Музее истории Горловки. Предварительно проработав материал с преподавателем спецдисциплин Горловского техникума ДонНУ Ярошенко Юрием Ивановичем, в прошлом шахтером, ребята подготовились к презентации.

В ходе заседания члены исторического клуба раскрыли суть стахановского движения, красоты творческого труда, говорили об Изотове и его методе "как уголь проще взять". Преподаватель горного дела Ярошенко Ю И., знающий свой предмет и понимающий тонкости горного дела, рассказал об особенностях геологического строения под нашим городом, о специфике горловских шахт, о важности горловского антрацита в технологическом процессе производства кокса. Студенты высказали свое мнение о месте творчества в труде, поделились своими мотивами выбора специальности, поучаствовали в дискуссии о престижности шахтерской профессии.

Вторая часть заседания прошла в шахте, хоть и учебной, но ничем не отличающейся от настоящей, тем более, что такой учебный шахтный полигон – единственный в Донбассе. Преподаватель Лопко Александр Георгиевич, человек, увлеченный своим делом, перебравший в своей жизни все горные специальности, рассказывал ребятам о работе шахты, об особенностях производственного процесса, показывал как работают машины, компрессоры, автоматы, конвейер. Ребята с интересом и удовольствием расспрашивали опытного преподавателя, рассматривали механизмы. Особое впечатление на ребят произвела работа щитового агрегата, она позволила ощутить всю мощь процесса добычи угля.

Учитель истории Чуракова Татьяна Петровна рассказала о выборе темы заседания "Аристократы труда": «Тема мне очень близка, я люблю творческий труд, вижу его красоту, могу научить и показать желающим, имею свои секреты "как уголь проще взять", поэтому заинтересовалась сама и увлекла детей". Раскрывать идею и смысловые моменты проекта пока рано, он еще не закончен, в марте подобное заседание состоится уже со студентами АДИ ДонНТУ.

Тема стахановского подвига является и спорной, и интересной, и сложной одновременно. Возможно именно после этого заседания, десятиклассники, которые находятся на пороге самостоятельной жизни, выбора профессии – задумаются о красоте творческого труда, о правильных ориентирах в жизни.

Методический кабинет при Управлении образования города Горловка

Будни методических служб Республики

Районный этап Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы»

15 декабря на базе Амвросиевской ОШ №2 стартовал очный районный этап Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы». С приветственным словом к участникам конкурса и гостям обратилась начальник отдела образования администрации Амвросиевского района Ях Тамара Викторовна. Она представила членов жюри и пожелала конкурсантам удачи. Затем была проведена жеребьевка с целью определения порядка выступлений.

Районный методический кабинет 

управления образования  Амвросиевского района 

Будни методических служб Республики

Акция " Береги учебник-источник знаний" в городе Харцызке

В период с 01.12 по 16.12.2015 года в 20 школах города Харцызска проходила Акция «Береги учебник- источник знаний» среди обучающихся 1-11 классов, организованная методическим кабинетом города. Акция была направлена на усиление роли книги в учебно-воспитательном процессе, улучшение работы по сохранности как учебной, так и художественной литературы. В ней приняли участие обучающиеся общеобразовательных организаций, родители, члены органов ученического самоуправления, учителя.

В ходе Акции организованы и проведены «Посты бережливых», силами которых проверено более 32 тысяч учебной литературы. По итогам рейдов сделаны выводы и намечены планы совместной работы библиотекарей, классных руководителей и методической службы города.

Среди обучающихся младших классов проведен конкурс «Лучшая закладка для моего учебника». 02 декабря 2015г. в общеобразовательных организациях распахнули двери «Книжкины больницы». Юными докторами стали обучающиеся 4-10 классов, которые отремонтировали более 1500 детских книг в библиотеках. «Вылеченные» книги были представлены на книжных выставках «Спасибо Айболитам».

В общеобразовательных организациях проведены библиотечные уроки, классные часы, утренники. Вниманию детей были представлены книжные экспозиции: учащиеся познакомились со страницами Красной и Черной книги, участвовали в литературной викторине, юные путешественники узнали об истории возникновения письменности, книг и много другой полезной информации.

Городской этап Республиканской Акции «Береги учебник – источник знаний» продемонстрировал много позитивных моментов. Большая часть обучающихся знает и понимает, что книга – бесценный дар и ее нужно беречь. Но, несмотря на это, есть вопросы, на которые нужно обратить пристальное внимание детей, родителей и учителей. Библиотекари общеобразовательных организаций, методический кабинет города и члены органов ученического самоуправления будут продолжать совместную работу в данном направлении в течении всего учебного года.

           

Подробная информация о проведенных мероприятиях в школах размещена на блоге библиотекарей города Харцызска http://biblioteka2015school.blogspot.com

Будни методических служб Республики

Современный урок. Теория и практика

• Чем объяснить, что даже в одной школе у учителей одних и тех же предметов уровень и результативность работы бывают очень разными?
• Можно ли разделить учителей на 2 категории: имеющих систему работы и не имеющих такой системы?
• Какой он, современный урок?

Эти вопросы обсуждали 16 декабря 2015г. заместители директоров Макеевских общеобразовательных организаций – члены Школы молодого управленца – в методическом центре управления образования администрации города Макеевки, во время встречи, посвященной концепту современного урока.
Рассмотрев основы современного обучения, участники занятия обратились к истории возникновения урока как формы организации обучения, его этимологии. В аспекте необходимости обновления системы образования изучили педагогическую структуру урока, его достоинства и недостатки, основы выбора технологий обучения.
В качестве примеров современного урока представлены урок в инклюзивном классе, урок физической культуры, компьютерный урок (Иващенко И.В., Михайлюк С.И., Халина Л.А.). Управленческий аспект характеристики урока освещен опытными коллегами – заместителями директоров (Буткова Г.М., Чистякова И.С., Карпушина Н.А., Меркулова О.В., Кориненко В. Н., Сидоренко Е. Г.), проведены практические работы.
Участники занятия пришли к следующим выводам:

1. Урок – не самоцель. Это инструмент воспитания, образования, развития личности. Чтобы перевести школу в режим развития, необходимо научиться владеть им в совершенстве, в совершенстве освоить управление уроком.
2. Урок – центр, вокруг которого вращаются все другие формы учебных занятий.
3. Урок – живая, подвижная, постоянно изменяющаяся и совершенствующаяся процессуальная система.

Участники встречи отметили актуальность рассмотренной проблемы и практическую значимость проведенного мероприятия.

Будни методических служб Республики

«Главным ресурсом развивающего

общества являются люди,

не столько подготовленные,

сколько развивающиеся непрерывно». 

(П.Г. Щедровицкий)

    В современном мире человек должен постоянно учиться и работать над собой, идти в ногу со временем. Одним из условий эффективного обучения на уроках географии является демонстрация материала, а умение использовать компьютерные технологии дает возможность учителю увлечь и заинтересовать учащегося своим предметом.
    Так с целью повышения педагогического мастерства 11 декабря методическим кабинетом г.Горловки в стенах лицея № 88 «Мечта» для учителей географии был организован мастер-класс «Использование компьютерных технологий как инструмент повышения педагогической компетентности».
    Мастер-класс проводила Ковалева Елизавета Николаевна, учитель географии Горловского лицея № 88 «Мечта». Она ознакомила учителей школ города с информационными технологиями, которые активно использует на своих уроках, и провела практическое занятие по созданию гиперссылки для мультимедийной презентации. Для продуктивности занятия индивидуально каждому учителю была предоставлена помощь  тьютора из числа учащихся лицея. Технические возможности, гостеприимство лицея и профессионализм учителя создали творческую атмосферу для работы мастер-класса. Каждый участник смог «оживить» политическую карту мира, дополнив ее построенными схемами и заранее подготовленным видеоматериалом. А чтобы педагоги смогли дома закрепить навыки, полученные на занятии, им были предложены памятки с алгоритмом создания гиперссылки для презентации.

    В конце занятия были подведены итоги и участниками высказаны пожелания продолжить сотрудничество и обмен опытом в таком формате.

 

                                                             

Будни методических служб Республики

В соответствии с планом работы методического кабинета управления образования администрации г.Шахтерска 04.12.2015 года на базе ОШ №2 проведен День управленца для руководителей общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования. Его цель – повышение управленческой компетентности руководителей образовательных организаций в условиях внедрения новых образовательных стандартов в ДНР.

 В работе приняли участие заместитель главы администрации г.Шахтерска Катанцева О.В., работники управления образования, методического кабинета. Участники встречи были ознакомлены с нормативно-правовыми аспектами проведения лицензирования и аккредитации (Гапоненкова Н.В., директор ОШ №22), особенностями механизма подготовки лицензионного дела в рамках проведения процедуры лицензирования (Белицкая Е.А., директор гимназии), нормативно-правовым регулированием порядка предоставления в постоянное пользование земельных участков на территории ДНР (Дубина Л.Н., главный специалист организационно-правового отдела управления образования).

 Итоги работы в рамках Дня управленца были подведены начальником управления образования администрации г.Шахтерска Федоренко А.Н. Намечены пути решения проблем. Образовательным организациям будет произведена электронная рассылка материалов.

      

      

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

11 декабря 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования завершается цикл открытых межкурсовых мероприятий, направленный на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике. Но добрая традиция такого рода сотрудничества продолжится, и Донецкий РИДПО в новом году также будет рад приветствовать в своих стенах работников системы образования Республики.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками (1225 работников системы образования) смогли поприсутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики (более 350 человек). Также зафиксировано свыше 1500 скачиваний материалов и записей открытых web-мероприятий.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику. Было проведено в очном формате 15 семинаров разной тематической направленности и видов, 4 методических мастерских, 2 форума, 2 научно-практические конференции, 1 полимодальная супервизия, 1 методический практикум, 1 литературная гостиная, 1 школа ремесел. В дистанционном формате прошли 8 вебинаров, 2 web-практикума, 1 web-тренинг, 1 web-лекторий, 1 интернет-соревнование.

Проморолик конкурса профессионального мастерства педагогов "45 минут славы"

Добавлена видеозапись полимодальной супервизии 02 декабря 2015 года

Уважаемые коллеги, с видеозаписью полимодальной супервизии 02 декабря можно ознакомиться по ссылке
https://drive.google.com/file/d/0B2WSWv53MQCdVEtWM3JDVEVodU0/view?usp=sharing

Проморолик конкурса профессионального мастерства педагогов "45 минут славы"

Полимодальная супервизия как многовекторная система повышения профессиональной компетентности менеджеров образования

02 декабря 2015 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования с целью реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения внедрения Государственных образовательных стандартов в рамках работы консультационного пункта «Актуальные проблемы психологической компетентности менеджеров образования» состоялась полимодальная супервизия для руководителей методических служб городов / районов Донецкой Народной Республики по проблеме «Психология управления конфликтами, стрессами и изменениями в организации», организованная центром научно-методического тьюторинга Донецкого РИДПО. Целью этой методической встречи было проанализировать особенности психологии коммуникации в организациях; ознакомить с технологиями профилактики стресса и кризисных коммуникаций в условиях профессиональных перегрузок; развивать профессиональную компетентность менеджеров образования в условиях реформирования системы образования.

Сам термин «супервизия» как «надзор», «наставничество» предполагает параллельный трансформационный процесс. Собственно у супервизии прежде всего есть две основные задачи: повышение личной эффективности специалиста в оказании помощи коллегам и рост его профессиональных навыков.

Супервизия началась с выступления проректора по научно-педагогической работе Донецкого РИДПО Волобуевой Т.Б., которая поприветствовала участников мероприятия, ознакомила их с планом работы, регламентом и с целью создания благоприятного психологического микроклимата мотивировала к активной работе соответствующей притчей. 

Затем к участникам супервизии с приветственным словом обратился ректор Донецкого РИДПО Чернышев А.И., который выразил руководителям методических служб благодарность за своевременную рефлексию на все вызовы процесса развития системы образования в Республике и призвал к активному освещению профессиональной деятельности методистов по вопросам внедрения Государственных образовательных стандартов на соответствующих ресурсах Донецкого РИДПО и других источниках информации для общественности.

В процессе микротренинга, который провела заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии Донецкого РИДПО, кандидат психологических наук, доцент Некрасова И.Н., участники получили рекомендации по профилактике стрессов и кризисных коммуникаций в условиях профессиональных перегрузок. Эмоционально окрашенные и информационно насыщенные формы взаимодействия позволили каждому диагностировать свой стиль управления, определить характеристики своей профессиональной команды и освоить технологии профилактики стресса и кризисных коммуникаций.

Деловая игра «Модель деятельности методиста в условиях реформирования современной системы образования», которую в рамках профессиональной составляющей данной супервизии провела Панченко Е.Е., заведующая методическим кабинетом при Управлении образования администрации города Горловка, стала продолжением работы по совершенствованию и обновлению деятельности методических служб разных уровней, их эволюции в полифункциональные, инфраструктурные службы, начатой во время работы фокус-группы по проблеме «Основные тенденции развития современной методической службы в контексте решения проблемы модернизации образования» 21 октября 2015 года, что свидетельствует о системной работе Донецкого РИДПО и методических служб городов / районов по обновлению содержания и форм научно-методического сопровождения процесса внедрения новых образовательных стандартов.

Результатом работы полимодальной супервизии стало повышение качества профессиональной компетентности менеджеров образования в ее психологической и управленческой составляющих.

В конце встречи каждый участник получил пакет презентаций, рекомендации для руководителей городских / районных методических служб по профилактике стрессов и кризисных коммуникаций в условиях профессиональных перегрузок, модель деятельности методиста в условиях реформирования профессиональной среды, «Психологическую мини-библиотеку менеджера образования» и материалы тренинга.

С материалами полимодальной супервизии можно ознакомиться по ссылке https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fopen%3Fid%3D0B2WSWv53MQCdWU5hT1RVLXlheWM

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 07 декабря 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

08.12.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, ауд.411.

Семинар-практикум «Интеграция иноязычного образования путем реализации межпредметных и внутрипредметных связей» для учителей немецкого языка проводит Старшинова Л. В., заведующая отделом иностранных языков.

10.30; ул.Гурова, 14, ДонНУ, ауд 1104.

Семинар-практикум «Инновационные технологи в преподавании иностранных языков» для учителей французского языка проводит Коломийцева К. А., методист отдела иностранных языков.

09.12.2015г.

14.00

Интернет-репетитор для молодого учителя начальной школы проводят Грабовая Г. С., заведующая отделом начального образования, Седова Н. Н., методист отдела начального образования.

13.00

Вебинар «Презентация работ победителей конкурса проектов по патриотическому воспитанию школьников» проводят Мазуренко Л. Н. и Суркова Н. А., методисты центра воспитания и развития творческой личности.

10.12.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, Большой зал.

Семинар «Праксеологический подход к преподаванию донетчиноведения (из практики работы словесников)» проводит Ткачук Т. В., заведующая отделом украинского языка и литературы.

Будни методических служб Республики

«Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях введения Государственных образовательных стандартов» г. Иловайск

Во вторник 24 ноября  2015 года с целью обеспечения преемственности и непрерывности в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным звеном образования проведен совместный семинар по преемственности в ДОУ № 3,12,17 и ОШ № 12,13,14 г. Иловайска.

Встреча состоялась в ДОУ № 3 «Ласточка». Гостей принимали заведующий ДОУ № 3 Строкина Любовь Петровна и воспитатель-методист ДОУ № 3 Бойко Людмила Павловна.

В семинаре принимали активное участие методист методического кабинета Управления образования администрации города Харцызска Красная Ольга Васильевна, руководители дошкольных учреждений: Мандра О.Н. (ДОУ № 12), и.о. заведующего Радченко И.В. (ДОУ № 17), директор ОШ № 14 Кирияк О.В., ЗДУВР ОШ № 13 Чернова В.А., воспитатель-методист  Мусатова Е.А. (ДОУ № 17); воспитатели подготовительных групп, которые возобновили работу с детьми 7 года жизни: Цапко С.А., Личман Е.В., Ковалевская В.В. и учителя первых классов: Тютюнник С.И, Пиронко С.П., Карасева Е.В., Веремеенко К.Г.

Цель встречи - обсудить эффективные пути сотрудничества дошкольного и начального образования в округе г. Иловайск; определить комплекс условий, обеспечивающих сотрудничество дошкольных групп со школой на основе согласованности и преемственности компонентов методической системы с учетом внедрения ГОС ДОУ и ГОС НОО.

Методист методического кабинета Управления образования Красная О.В. провела «мини-экскурс» по сайту кафедры дошкольного и начального образования Донецкого республиканского института дополнительного образования. Заведующий Строкина Любовь Петровна во время «мозгового штурма» активизировала мыслительную деятельность педагогов в знании основных понятий ГОС.

Воспитатель-методист Бойко Людмила Павловна ознакомила с задачами сотрудничества ДОУ и общеобразовательной организации и представила опыт работы ДОУ № 3 и ОШ № 14 по преемственности по внедрению ГОС ДО, программы «От рождения до школы».

На «аукционе педагогических идей» прошел обмен опытом работы ДОУ и общеобразовательными организациями.

В завершении встречи Ольга Васильевна Красная предложила всем присутствующим прослушать и просмотреть вебинар по теме «Управленческо-методические аспекты интеллектуально-познавательного развития детей по реализации образовательной области «Познавательное развитие» Программы «От рождения до школы» в ДОУ № 3,6,7,9,17,23 г. Харцызска.

Педагогический коллектив ДОУ № 3 г. Иловайска

Методический кабинет 

Управления образования администрации города Харцызска

Открытые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 30 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

·        02.12.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, Малый зал.

Полимодальную супервизию «Психология управления конфликтами, стрессами и изменениями в организации» для руководителей методических служб городов/районов Республики проводит Некрасова И. Н., заведующая кафедрой менеджмента образования и психологии, Домашенко И. В., заведующая центром научно-методического тьюторинга, Кастюкова М. В., методист центра научно-методического тьюторинга.

7 шагов к славе

В настоящее время персональный интернет-ресурс учителя не является экзотической диковинкой. Скорее он превращается в необходимый инструмент педагогической деятельности, который помогает идти в ногу со временем и держать себя в тонусе, лучше понимать собственных учеников и быть понятым ими. Это важный элемент учебно-воспитательного процесса, позволяющий презентовать свой педагогический опыт, найти коллег-единомышленников, плодотворно развиваться и покорять все новые  и новые профессиональные вершины.
Предлагаем вам ознакомиться с методическим пособием, которое поможет сориентироваться в интернет-пространстве, а так же даст ценные советы по оформлению, наполнению и развитию сайтов и блогов:

• https://drive.google.com/file/d/0B6pbkvPLmnyKTm9QS1czMFlKXzg/view?usp=sharing

Открытые мероприятия Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования

С 23 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации внедрения Государственных образовательных стандартов в педагогическую практику.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

24.11.2015г.

10.30; ул.Артема, 129а, ауд. №413.

Открытый семинар «Коммуникативная дидактика» как один из деятельностных факторов реализации новых образовательных стандартов. «Autunomy and Self-directed Learning», действующий на постоянной основе, проводит Старшинова Л.В., заведующая отделом иностранных языков.

10.30; ул.Артема, 129а, Малый зал.

Открытый семинар «Особенности решения астрономических задач» проводит Охрименко Н.А., методист отдела естественных дисциплин.

25.11.2015г.

14.00.

Wеb-мастерскую педагогического сценирования «Технологичность обучения как инструмент субъектности и полисубъектности современного урока» проводят Грабовая Г.С., заведующая отделом начального образования, и Седова Н.Н., методист отдела начального образования.

26.11.2015г.

10.00.

Вебинар «Инструменты мониторинговых исследований» проводит Фарин С.Л., заведующий отделом мониторинга качества образования.

14.00.

Web-форум «Инновационное контентное наполнение подходов к формированию личности конкурентно способного выпускника ОУЗ» проводит Гайманова Т.Г., методист центра менеджмента и аттестации.

Будни методических служб Республики

Повышаем профессионализм педагогов-дошкольников

по внедрению культуры здорового образа жизни

 в дошкольных образовательных учреждениях г.Харцызска

С 9 ноября по 14 ноября 2015 года на базе города Харцызска прошел 3-й заключительный этап очно-заочных курсов повышения квалификации 41 воспитателя 19 дошкольных образовательных учреждений г.Харцызска, г.Иловайска, г.Зугрэса, п.Зуевки. 

Кординировали работу курсов Хрип К.В., методист отдела физической культуры и спортивно-массовой работы Донецкого республиканского института дополнительного образования, Губанова Н.В., заведующая отделом дошкольного образования ДРИДПО и Красная О.В., методист методического кабинета Управления образования администрации г.Харцызска. Занятия проводились в городской детской библиотеке, коллектив которой радушно предоставил уютные аудитории, мультимедийное оборудование, радушие и доброе гостеприимство.

Курсы проходили в форме авторской творческой мастерской воспитателя высшей категории со званием «воспитатель-методист» Ветер Л.Н., воспитателя ДОУ №25 «Чайка». Внедрение инновационных оздоровительных технологий и формирование культуры здорового образа жизни у детей дошкольного возраста стало доминантным направлением в деятельности творческого коллектива на протяжении более 10 лет. Работа ДОУ неоднократно презентовалась на городских, региональных и международных семинарах педагогов и руководителей дошкольного звена как результативная деятельность регионального опорного ДОУ.

         В течение 9 месяцев 2015 года педагоги города широко делились опытом создания здоровьесберегающей среды в дошкольных учреждениях через проведение практических занятий, мастер-классов, практикумов, открытых просмотров коллективных методических встреч. Каждый педагог повышал свой теоретический и практический уровень профессионализма, участвуя в творческих диалогах, коллективных просмотрах практической деятельности.

Мастер авторской творческой мастерской Ветер Л.Н. провела цикл занятий с педагогами по использованию инновационных технологий в работе с детьми в группах общего типа и группе с детьми с нарушениями опорно-двигательной сферы.

На базе методического кабинета под руководством заведующей кафедры дошкольного и начального образования ДРИДПО Сипачевой Е.В. педагоги провели вебинаре по внедрению инновационных оздоровительных технологий - ДОУ№2 (воспитатель Юдина Н.Л.), ДОУ №25 (воспитатели Елитенко Н.В. и Ветер Л.Н., ДОУ №26 (воспитатель Прунчак И.В. и руководитель ПНМК инструкторов по физкультуре Ледниченко Е.В.).

В ходе курсовой переподготовки педагоги делились своими методическими находками:

- воспитатель ДОУ №25 "Чайка" Елитенко Н.В. показала нестандартную активную форму работы с родителями «Клуб здоровья»»;

- воспитатель ДОУ №5 «Красная шапочка» воспитатель Столика С.Е. познакомила с технологий внедрения пилатеса в работе с дошкольниками;

 - воспитатель ДП ХУВК «Интеллект» Ушакова И.В. раскрыла тайны песочных фантазий в оздоровлении дошкольников;

 - воспитатель ДОУ №16 Качевская Т.М. раскрыла возможности использования нестандартного оборудования в оздоровительной здоровьесберегающей деятельности педагогов с детьми раннего и дошкольного возраста;

- воспитатель ДОУ №11 Петренко Н.В. показала участникам встречи возможности арт-терапии как интересного средства оздоровления дошкольников;

- воспитатель ДОУ №10 Шаркова В.Н.продемонстрировала интересные формы непосредственной работы с детьми с использованием оздоровления водой, воздушного оздоровления.

 - воспитатель ДОУ №5 Пастерская В.А. рассказала и продемонстрировала в видеопрезентации интересные формы работы с родителями, которые направлены на создание условий развивающего оздоровительного пространства в семье и установления тесного сотрудничества и взаимосвязи с дошкольным учреждением.

На курсах заведующая центром научно-методического тьюторинга ДРИДПО Домашенко И.В выступила с лекцией по воздействию риторических средств на эмоциональное самочувствие детей, которая вызвала живое заинтересованное общение со слушателями о роли речи педагога в сохранении душевного здоровья детей. Старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ДРИДПО Савченко М.В. предоставила обширный теоретический материал и конкретные методические рекомендации по использованию адаптивных оздоровительных технологий общеобразовательной системы в работе дошкольных педагогов, требования к педагогу адаптивной школы  и преемственности в работе с начальным звеном школы.

Все слушатели по результатам участия в творческих лабораториях создали методические продукты (брошюры, видеозаписи, диски с описанием опыта работы, электронные презентации, методические разработки учебно-воспитательной деятельности с детьми) по различным аспектам создания здоровьесберегающей среды в ДОУ нашего города, которые ярко представили на итоговой конференции по завершению курсовой переподготовки. Теперь каждый из 41 слушателя и коллективы дошкольных учреждений города приобрели на ближайшие 5 лет богатый арсенал методических наработок, творческих друзей-единомышленников и желание поддерживать, сохранять собственное здоровье и здоровье своих воспитанников, активно пропагандируя здоровый образ жизни в семьях воспитанников.

Методический кабинет

Управления образования администрации города Харцызска

Будни методических служб Республики

Изучаем, совершенствуемся, внедряем 

В рамках реализации Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики в первой декаде ноября методистами городского методического кабинета города Харцызска проведена серия обучающих семинаров с учителями трудового обучения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры по теме «Системно-деятельностный подход к обучению и воспитанию на уроках». Актуальность подхода состоит в обеспечении формирования готовности личности к саморазвитию и непрерывному образованию; в проектировании и конструировании социальной среды развития обучающихся в системе образования; в активной учебно-познавательная деятельности обучающихся; в построении образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся. 

Слушателями были рассмотрены различные способы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках, определены направления творческого поиска и самосовершенствования учителя. Педагогами определены конкретные цели по реализации поставленных задач для получения личностных, предметных и метапредметных результатов: освоении обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий, в возможности их использования в учебной, познавательной и социальной практике. Учителя получили рекомендации по организации учебного сотрудничества с учениками, оказании помощи школьникам в построении индивидуальной образовательной траектории.

Методический кабинет 

Управления образования администрации города Харцызска