Путь к успеху – профессиональное сотрудничество

28 марта 2018 года на заседании ученого совета Донбасской юридической академии состоялась торжественная церемония подписания договора о сотрудничестве в области научных исследований, образовательной деятельности и повышения квалификации научно-педагогических кадров Донецкого государственного института дополнительного педагогического образования и Донбасской юридической академии.

Целью предусмотренного договором разностороннего профессионального взаимодействия является развитие образовательной системы Донецкой Народной Республики на уровне высшей школы как основы интеллектуального потенциала молодого государства.

Ссылка на видеорепортаж https://www.youtube.com/watch?v=uHnnAEJEWN4

Будни методических служб Республики

В ДЕБАЛЬЦЕВО ПРЕЗЕНТОВАЛИ НОВЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

 26 марта 2018 г. по инициативе городского методического кабинета отдела образования администрации города Дебальцево в актовом зале МОУ "Школа № 4"состоялась презентация методического проекта "Роль методической службы в предоставлении образовательных услуг на принципах сетевого взаимодействия".

"Созданный проект- это продукт коллективного труда методистов ГМК, заместителей директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе, руководителей городских и школьных методических объединений,учителей, психологов, библиотекарей образовательных организаций города. Это совместный труд команды единомышленников", - отмечает автор идеи проекта , ведущая его презентации, заведующий ГМК Татьяна Очаповская и знакомит зрителей с его содержанием. 

Сборник методических материалов состоит из трёх разделов - "Управленческая культура как составляющая эффективного образовательного менеджмента. Векторы успеха", "Методическая работа как ключевое звено развития и совершенствования непрерывного образования педагога. Методическое портфолио" и "Методические инновации: эксклюзивные находки".

Наработки каждого раздела ярко представляются участникам мероприятия через выступления Момот С.В, Моисеевой Е.В, Гудыменко С.В. и Костенко Ю.С., Осипенко Е.А. и Оксак И.Г. и свидетельствуют о том, что методическое обеспечение процесса внедрения Государственных образовательных стандартов ДНР в школах Дебальцево идет под девизом "Работаем на качество".

Особенно приятным получился практический этап раздела проекта "Через действия – к качеству",в рамках которого учителя - мастера своего дела были отмечены благодарностями и сертификатами за профессиональные достижения. 

Методической находкой стал"Профессиональный подарок коллегам" - яркая, эмоциональная страничка праздника. 

Присутствующие на мероприятии заместитель главы городской администрации Оксана Козлова и и.о. начальника отдела образования Ирина Чиркова, высоко оценили работу организаторов и участников презентации- соавторов проекта и поблагодарили за творческое служение образованию города!

Методический кабинет отдела образования

администрации города Дебальцево

Будни методических служб Республики

Проведение лайф-коучинга «Роль краеведческой работы в

формировании ключевых компетенций в системе гражданского и 

патриотического воспитания школьников»

Согласно плану методического кабинета управления образования администрации города Шахтерска (заведующий Максименко С.Л.), с целью реализации Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики, Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи ДНР, формирования ключевых компетенций в системе гражданского и патриотического воспитания школьников, 23 марта 2018 г. на базе МОУ «Шахтёрская средняя школа села Мануйловка» для заместителей директора по воспитательной работе и педагогов-организаторов был проведен городской семинар в форме лайф-коучинга по теме: «Роль краеведческой работы в формировании ключевых компетенций в системе гражданского и патриотического воспитания школьников».

Работу семинара начали Ялова Л.Г., заместитель директора по УВР, и Руденко Л.Н., педагог-организатор; педагоги провели деловую игру, которая помогла участникам семинара ближе познакомиться друг с другом, создать настроение для коллективной работы и расширить кругозор в вопросе формирования ключевых компетентностей в системе гражданского и патриотического воспитания школьников.

Директор МОУ «Шахтёрская СШ с.Мануйловка» Мирошниченко Л.Т. ознакомила всех присутствующих с историей создания общеобразовательной организации и ведущими направлениями работы.

В семинаре приняла участие Володченко Оксана Сергеевна, начальник отдела рекреации и экологического просвещения Республиканского ландшафтного парка «Донецкий кряж», которая ознакомила с работой ландшафтного парка, призвала к сотрудничеству по проведению совместных акций и экскурсий.

Педагоги посетили внеклассное мероприятие по географии для учащихся 9 класса «Байрачные леса нашего края» (учитель географии Красношапко Е.Н.) и классный час для учащихся 2 класса «Из бабушкиного сундука» (учитель Бондаренко Л.С.). Педагог-организатор Руденко Л.Н. вместе с учащимися 11 класса провела виртуальную экскурсию «Моя малая Родина» и осветила работу школьного музея «Саур-Могила: от древности до наших дней».

По завершению лайф-коучинга была представлена литературно-музыкальная композиция «Мы помним»; учащиеся читали стихотворения «Мы будем помнить ваши имена», «Упал солдат»; школьный ансамбль «Мозаика» исполнил песню «Наша армия»; из уст родителей учащихся 11

класса Сочинской Натальи и Гетманец Светланы прозвучала песня «Вышитый кисет».

Подводя итоги семинара, педагоги отметили, что краеведение способствует воспитанию патриотизма, любви к родному краю, формированию общественного сознания. Знание своего края, его прошлого и настоящего рождает чувство патриотизма – глубокой любви к Родине.

Школьное краеведение, являясь одним из направлений общего краеведения, - важнейший фактор нравственного, интеллектуального, эстетического, трудового, личностного развития школьника.

Методический кабинет управления образования

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Чтобы выжить, надо быстро изменяться.

(Правило Черной Королевы)

Л.Керролл

Время каникул — прекрасная пора отдыха для обучающихся образовательных учреждений. А педагоги используют это время для самообразования, повышения профессиональной компетентности, встреч с коллегами. Традиционно на весенних каникулах в Новоазовском районе проводится Методическая мастерская творческого педагога. В ходе работы Мастерской

коллеги делятся своими лучшими достижениями, презентуют методические находки и инновации. Среди основных форм работы - мастер – классы, творческие отчеты школьных методических объединений, тренинги, семинары, круглые столы, устные журналы, педагогические брейн – ринги, аукционы, батлы и даже агитбригады.

Но, пожалуй, главной особенностью данного методического мероприятия является не массовость и новизна форм проведения, а направленность на создание оптимальных условий для профессионального роста педагогов, мотивация к творческой деятельности.

А.С.Пушкин говорил: «Педагог должен в просвещении быть с веком наравне». Педагоги образовательных организаций Новоазовского района идут в ногу со временем.

Методический кабинет отдела образования

администрации Новоазовского района

Будни методических служб Республики

Семинар-практикум для руководителей районных предметных

 методических объединений «Система подготовки учащихся

к Государственной итоговой аттестации»

Школа – это мастерская,

где формируется мысль

подрастающего поколения,

надо крепко держать её в руках,

если не хочешь выпустить

из рук будущее.

А Бардю

        Приоритетной задачей государственной политики в области образования является обеспечение высокого качества образования. Государственная  итоговая аттестация (ГИА)  выступает одной из обобщенных мер определения эффективности функционирования образовательной системы и является важнейшим показателем  качества работы  школы. Поэтому  подготовка к ГИА становится приоритетным направлением в работе, как администрации учреждения, так и каждого педагога.

        Согласно годовому плану работы методического кабинета отдела образования Кировского района города Донецка 23 марта 2018 года состоялся семинар-практикум для руководителей районных предметных методических объединений «Система подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации».

        В ходе семинара участники выявили основные трудности, возникающие при подготовке и проведении ГИА, поделились приёмами работы по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации, выработали стратегию поддержки учащихся во время ГИА.

          Семинар открыла Николенко Е.В., заведующий методическим кабинетом отдела образования Кировского района города Донецка, пожелала плодотворной работы участникам.

        Мороз Е.Н., методист отдела образования, познакомила с целями и задачами семинара-практикума, провела упражнения «Паутина» и «Взгляд сверху». Упражнение «Паутина» наглядно показало, что участники образовательного процесса (учителя, классные руководители, психологи, администрация, родители), работая в команде, могут подготовить выпускников к успешному прохождению Государственной итоговой аттестации. В ходе упражнения «Взгляд сверху» педагоги определили, какими качествами должен обладать идеальный ученик и успешный современный человек, и сделали вывод, что очень важно иметь прочные знания, которые в школе проверяются во время ГИА.

          Далее Николенко Е.В. рассказала о системе работы по подготовке педагогов и учащихся   к Государственной итоговой аттестации.

         Коваленко И.А., руководитель районного методического объединения учителей химии, познакомила с приемами эйдетики и мнемотехники для запоминания материала, провела упражнение на запоминание «Следопыт. Этот этап работы закончился просмотром видеофильма «11 советов для запоминания материала».

        Савченко Е.А., руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы, познакомила с методикой работы с текстом при подготовке обучающихся к ГИА.

        Крюкова О.С., руководитель районного методического объединения учителей английского языка, в ходе выступления научила участников семинара читать тексты на английском языке с выборочным пониманием информации (просмотровое/поисковое чтение) и ставить вопросы к тексту. Педагоги с удовольствием выполняли предложенные задания.

        Корсун Л.Н., руководитель районного методического объединения учителей математики, предложила педагогам стать участниками тренинга «Работа с родителями по подготовке учащихся к ГИА». В ходе тренинга было проведено упражнение «Пирог времени», благодаря которому педагоги осознали ценность времени, организована работа с матрицей Эйзенхауэра (элемент тайм - менеджмента), которая помогла участникам научиться расставлять приоритеты и «управлять» временем.

        Загорная Н.В., педагог-психолог Дворца детского и юношеского творчества Кировского района города Донецка, продемонстрировала на участниках семинара приемы, которые помогают снять нервное напряжение, расслабиться или сконцентрироваться на экзамене.  

        Рефлексия была проведена при помощи упражнения «Телеграмма». Мороз Е.Н. предложила педагогам написать телеграмму, состоящую из 11 слов, чтобы высказать свое мнение о проведенном мероприятии. Все участники отметили, что семинар помог найти эффективные приемы подготовки учащихся к ГИА и определить направления для дальнейшей работы.

        В заключительной части семинара участники просмотрели позитивное видео «ГИА глазами детей».

         Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно –  указать дорогу» (Р. Олдингтон).

Методический кабинет

отдела образования администрации

Кировского района г. Донецка

Будни методических служб Республики

Муниципальный этап Республиканского конкурса «Наставница года 2018»

На базе Амвросиевского дошкольного образовательного учреждения № 2 «Светлячок» 15.03. 2018 г. прошёл муниципальный этап Республиканского конкурса педагогического мастерства для воспитателей,  музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений «Наставница года» 2018.

С целью  развития творческой деятельности педагогических работников осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программа.

В конкурсе приняли участие 5 воспитателей . Каждый конкурсант продемонстрировал индивидуальный стиль педагогического мастерства и профессионализма.

Возняк Ольга Олеговна, воспитатель Амвросиевского дошкольного учреждения №2 , поделилась опытом сенсорного развития как условия становления личности. Создала особую атмосферу, позволившую малышам реализовать познавательную активность, выделяя цвет, величину и форму предметов.

Ткаченко Светлана Александровна воспитатель Амвросиевского дошкольного учреждения №7, раскрыла тему использование дидактических игр и элементов мнемотехник в речевом развитии дошкольников. Творческие игры помогли расширить представления детей о видах транспорта, активизировать и обогатить словарь новыми словами (существительными, прилагательными, глаголами).

 Воронова Инна Александровна воспитатель Амвросиевского дошкольного учреждения №9 представила личный опыт работы по формированию основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста (изучение свойства воздуха).

Тимченко Виктория Валерьевна, воспитатель Новоамвросиевского дошкольного образовательного учреждения,  использование нетрадиционных  техник рисования  в детском саду для развития творческих способностей детей.

Чанцева Ирина Владимировна Кузеванова Л.В. воспитатель Новоивановского  дошкольного образовательного учреждения раскрыла тему обучения  детей дошкольного возраста основам безопасности жизнедеятельности.

В течении конкурса были проведены следующие конкурсные задания «Визитка моего успеха» и «Открытое мероприятие с последующим самоанализом» . Участники представили членам жюри фрагменты открытых занятий с последующим самоанализом. Компетентное жюри по достоинству оценило соответствие содержания занятия. 

Подведя итоги, Воронова Инна Александровна стала победителем конкурса «Наставница года 2018».

Благодарим всех за активное участие в муниципальном  этапе Республиканского конкурса педагогического мастерства для воспитателей дошкольных образовательных учреждений «Наставница года-2018» и верим, что в своей профессиональной деятельности определены главные цели и задачи для развития уникальности детства как важного этапа в общем развитии ребенка.

Желаем творческих успехов и дальнейших побед.

Будни методических служб Республики

Итоги городского Конкурса педагогического мастерства воспитателей и музыкальных руководителей ДОУ «Наставница года» 

С целью поддержки новых технологий в организации воспитательно-образовательного процесса, организации эффективного обмена опытом для дальнейшего профессионального развития и повышения статуса педагогов дошкольных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования, 14.03.2018 на базе Дошкольного образовательного учреждения №16 «Сказка» г. Харцызска Донецкой Народной Республики был проведен очный этап городского Конкурса педагогического мастерства воспитателей и музыкальных руководителей ДОУ «Наставница года» в номинациях « Я-воспитатель» и «Музыкальных дел мастер». 

В городском этапе Конкурса приняли участие 5 воспитателей из 5 дошкольных образовательных учреждений (далее – ДОУ): ДОУ № 1, ДОУ № 5, ДОУ № 7, ДОУ № 16, ДОУ № 24 и 1 музыкальный руководитель из ДОУ № 20 - Пархоменко Т.А. Жюри Конкурса отметило высокий уровень педагогического мастерства, оригинальность и творческий подход участников к проведению непосредственно образовательной деятельности с детьми с использованием инновационных образовательных технологий и последующим самоанализом в соответствии с заявленными возрастной группой и темой, информационную культуру представленных видеоматериалов, интересные инновации в проведённых мастер-классах. 

По итогам работы жюри победителями городского этапа Конкурса стали Ганина М.В., воспитатель ДОУ № 1, и Пархоменко Т.А., музыкальный руководитель ДОУ № 20; призерами определены Прунчак И.В., воспитатель ДОУ № 7, Омельченко Т.В., воспитатель ДОУ № 16 (II место), Шаповалова Т.А., воспитатель ДОУ № 5, и Холоша Н.В., воспитатель ДОУ № 24 (III место). 

Методические материалы 2-х победителей городского этапа Конкурса направлены в организационный комитет Государственного образовательного учреждения Дополнительного педагогического образования «Донецкий республиканский институт дополнительного образования» для участия в Республиканском этапе Конкурса. 

Педагоги-победители, призёры Конкурса награждены грамотами Управления образования администрации города Харцызска в дошкольных образовательных учреждениях в торжественной обстановке и результаты будут учтены при очередной аттестации.

Будни методических служб Республики

Музыка - источник вдохновения

Музыка является чудодейственным,

самым тонким средством

привлечения к добру, красоте, человечности.

Жизнь детей без музыки невозможна,

как невозможна без игры и без сказки.

В.А.Сухомлинский

Жизнь – это общение. Ведущую роль в общении играет правильная речь. Не всегда словами можно передать свои чувства. Иногда музыка может сказать гораздо больше. Она глубоко проникает в душу и оживляет сердце. Огромная ответственность за формирование речи и любви к музыке лежит на  взрослых. Развитие связной речи является важнейшим условием успешного обучения детей в детском саду и подготовки к школьному обучению.  

22 марта в дошкольном образовательном учреждении №8 г. Шахтёрска методическим кабинетом (заведующий Максименко С.Л.) проведено совместное заседание стажировочных площадок по речевому развитию («Говорливый ручеек», руководитель Киселева О.Н.) и музыкальному развитию дошкольников («Источник вдохновения», руководитель Колисниченко Л.Г.). Музыкальный руководитель Лановская Е.Г. и воспитатель Клинова Е.В. провели бинарное музыкально-речевое занятие по теме «Кто стучится в дверь ко мне?» с детьми старшей группы. Цель совместной работы – воспитывать интерес к музыкальной деятельности, формировать художественно-эстетический вкус и культуру общения через произведения С.Я.Маршака.

Ребята вместе с веселым почтальоном путешествовали по произведениям детского писателя. Они с интересом окунулись в мир квест-приключений. Чтобы найти утерянные странички из книги, они выполняли различные задания: пели, слушали музыку, играли, решали проблемные  ситуации, читали стихи С.Я. Маршака. Увлекательное путешествие способствовало созданию эмоционально положительного настроения у детей и гостей. Педагоги дошкольного учреждения №8 поделились с коллегами опытом своей работы по использованию различных педагогических технологий для формирования интереса к литературе, музыке и развития эмоционального восприятия детей.

Воспитатели и музыкальные руководители достойно оценили высокий уровень знаний детей по предложенной теме. Отметили профессиональную работу музыкального руководителя и воспитателя на бинарном занятии.

Методический кабинет

управления образования

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Семинар-презентация «Формирование образованной, творческой личности, способной к самоусовершенствованию в социально-значимой деятельности»

В соответствии с планом отдела образования администрации г. Тореза на базе МОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» ГОРОДА ТОРЕЗА» прошел семинар-презентация для заместителей директоров по воспитательной работе города Тореза (руководитель - А.С. Лимонько, методист ГМЦ отдела образования администрации г. Тореза).

Целью семинара было представление опыта воспитательной работы по созданию условий для формирования  образованной, творческой личности, способной к самоусовершенствованию в социально-значимой деятельности в педагогическом коллективе лицея.

Начался семинар с экскурсии в школьный музей героя Советского Союза В.П. Бухтиярова.

Далее методист ГМЦ г. Тореза А.С. Лимонько мотивировала педагогов для участия в семинаре-презентации тем, что на современном этапе развития нашей молодой Республики необходима работа школы по воспитанию личности, настроенной на жизненный успех, уверенной в себе, востребованной в современном обществе. Она рассказала притчу о маленьком ручейке, который боялся изменений и не хотел идти на риск, и о молодом ученике, сомневающемся в своем выборе. Присутствующие на семинаре педагоги пришли к выводу, что не нужно  бояться изменений и останавливаться на достигнутом, ведь жизнь настолько многогранна, что никогда не знаешь, что может ждать впереди. Главное - быть уверенным в себе и не бояться принимать решения! А задача педагогов помочь нашим детям в этом.

Заместитель директора по ВР лицея «Спектр» И.В. Архипова и педагог-организатор Е.В. Моргослип презентовали систему воспитательной работы школы. Были представлены практические материалы, методические рекомендации по планированию и проведению воспитательной работы в учреждении. Участникам семинара были представлены  проекты лицея:  «Наследники Великой Победы», «Здоровое поколение Республики», «Поделись добром», «Зеленый патруль». Закончилось мероприятие фестивалем «Донбасс многонациональный».

При подведении итогов семинара гости дали высокую оценку всем формам работы и отметили, что смогли увидеть ступени, по которым каждый ребёнок  восходит к самоусовершенствованию в социально-значимой деятельности для общества как творческая личность.

«Дети, как цветы. Прикоснись к каждому из них - и они зазвенят, и рассыплются ароматом, не похожим друг на друга».

Методический центр 

отдела образования 

администрации г. Тореза

будни методических служб Республики

Методические каникулы с «Хрустальной чернильницей» в городе Торезе

29 марта 2018 года городским отделом образования администрации г. Тореза, методическим центром на базе Дворца творчества «Юность» в рамках республиканской образовательной акции «Методические каникулы с «Хрустальной чернильницей» по инициативе руководства Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, при поддержке Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики и с целью диссеминации и презентации перспективного педагогического опыта, распространения инновационных педагогических технологий, оказания педагогам города научно-методической поддержки по вопросам организации современного образовательного пространства будет проведен третий методический десант для учителей – словесников. 50 филологов города и коллег-словесников из Снежного, Харцызска, Шахтерска примут участие в мастер-классах победителей Международных конкурсов профессионального мастерства: Криворучко А.В., учителя русского языка и литературы МОУ «Школа № 30 г. Донецка», старшего преподавателя кафедры общественно-гуманитарных дисциплин и методики преподавания Дон РИДПО; Лутовой Т.А., учителя русского языка и литературы МОУ «Специализированная школа с углубленным изучением гуманитарных дисциплин № 18 г. Донецка» и Дьяченко Л.В., учителя русского языка и литературы МОУ «Многопрофильный лицей №1 г. Донецка». В рамках мероприятия будут представлены выставки научно-методических изданий, методических разработок учителей и библиотекарей города, экскурсии по Дворцу творчества «Юность» и в обновленный Музей образования города Тореза.

Пожелаем участникам методического десанта творческого вдохновения, ярких впечатлений и приобретения новых знаний.

Городской методический центр

отдела образования администрации г. Тореза

Будни методических служб Республики

Апробация учебных, учебно-методических пособий и основных образовательных программ (2017-2018)

Никогда не прекращайте 

вашей самообразовательной работы 

и не забывайте, что, сколько бы вы ни учились, 

сколько бы вы ни знали, 

знанию и образованию 

нет ни границ, ни пределов.

Н.А.Рубакин

Третий год педагоги Шахтёрска – активные участники апробации. Что значит апробировать учебное, учебно-методическое пособие, основную образовательную программу? Это значит применить их в условиях конкретного образовательного учреждения, испытать дидактические возможности в сочетании с прилагаемыми учебными материалами, оценить результативность обучения с профессиональной позиции педагога, с учетом имеющейся учебно-материальной базы образовательного учреждения, учебных возможностей учащихся, описать полученный опыт и подготовить рекомендации по его дальнейшему использованию. Участие в апробации для учителя – это, по большому счету, подвижничество. Педагог по-иному ощущает свою роль в образовательном процессе, разделяя ответственность с авторами разработок.

21.03.2018 в методическом кабинете управления образования администрации города Шахтёрска (заведующий Максименко С.Л.) прошла инструктивно-методическая консультация по вопросам «Обобщение результатов апробации учебных, учебно-методических пособий и основных образовательных программ», «Проведение мониторингового исследования качества учебных и учебно-методических пособий». Колисниченко Галина Ивановна, методист методического кабинета, ознакомила педагогов с итогами процесса апробации в 2017-2018 учебном году (в образовательных организациях города Шахтёрска 53 педагога апробируют 47 учебных пособий и 2 педагога – 1 основную образовательную программу), уточнила сроки подачи «Портфолио педагога-апробатора». Особое внимание уделила проведению мониторингового исследования в режиме онлайн на платформе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования.

Цели и задачи апробации неизменны: повышение квалификации работников образовательных организаций по вопросам обеспечения в ОО ДНР эффективной реализации государственных образовательных стандартов; формирование социальной и профессиональной компетентности педагогов и руководящих кадров системы общего образования; развитие системы научно-методического, педагогического, информационного сопровождения всех участников образовательного процесса.

Прав А.Дистервег «Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением».

Методический кабинет 

управления образования 

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Аттестация педагогов и руководителей – это мотиватор профессионального роста

Учить сегодня – сложная задача.

Ученье, как вершина, нас зовёт.

Быть современным, грамотным,

А это значит – учить себя,

Чтоб двигаться вперёд.

Е.В.Третьякова

В соответствии с планом работы аттестационной комиссии II уровня управления образования администрации города Шахтёрска завершается приём аттестационных дел. В 2017-2018 учебном году аттестуется 6 руководителей (заместителей), 26 работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений, 3 – организаций дополнительного образования, 51 – общеобразовательных, 3 работника методического кабинета, 1 – психолого-медико-психологической консультации, 2 – Детского социального центра. Кроме того, у 2 педагогов аттестация внеочередная.

Согласно Временному порядку о проведении аттестации до 1 апреля проходят заседания аттестационных комиссий 1 уровня при образовательных организациях. На данный момент завершено изучение профессиональной деятельности аттестуемых, проанализировано выполнение индивидуальных планов-графиков прохождения аттестации, подготовлены итоговые материалы, экспертные заключения.

Второй год подряд в образовательных учреждениях ДНР внедряется инновационная технология – электронная аттестация при комплексном оценивании профессиональной деятельности (подготовка Е-кейсов). Участие в разработке Листа оценивания результатов профессиональной деятельности в межаттестационный период на протяжении нескольких лет принимали педагоги нашего города в рамках Республиканской лаборатории под руководством Центра менеджмента и аттестации Донецкого РИДПО (методический кабинет, МОУ «Шахтёрская СШ №1», МДОУ №4 «Журавлёнок»). 80% педагогов Шахтёрска выбрали именно форму Е-аттестации для представления результатов своей работы. 100% педагогов прошли тестовое определение уровня профессиональных знаний при Центре дистанционной самодиагностики Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования и получили соответствующие сертификаты, большинство из которых – высокого уровня.

Аттестация педагогов и руководителей – это прекрасная возможность раскрыть свои способности и самореализоваться, мотиватор профессионального роста. У педагогов Шахтёрска огромный потенциал. Сегодня их имена известны на уровне Республики и за её пределами.

А впереди – заключительный этап аттестационного процесса. Заседания АК II уровня пройдут 4-5 апреля 2018 года.

Методический кабинет

управления образования

администрации города Шахтёрска

Будни методических служб Республики

Районный семинар завучей на базе МОУ «Новоамвросиевская школа»

На базе МОУ «Новоамвросиевская школа» состоялся районный семинар-практикум заместителей директоров по учебно-воспитательной работе на тему: «Побудительно-интенсифицирующая роль учителя в векторе успешного развития и социализации обучающихся». 

Гостей радушно встречали очаровательные музы во главе с Аполлоном, древнегреческим богом мудрости, покровителем искусств.

О целевой направленности семинара проинформировала Подлесная Елена Александровна, заместитель начальника управления образования администрации Амвросиевского района. 

Заведующая методическим кабинетом Денисенко Анна Васильевна прочитала трогательные стихи о работе завучей, акцентировала внимание на важных направлениях их деятельности.

Кто приходит первым в школу 

И несётся в кабинет,

Позабыв про тяжесть лет.

Кто к учителю подходит

Разговор про жизнь заводит,

От кого исходит свет.

Кто усталости не знает: 

Пишет, думает, считает,

Улыбается, страдает, помогает 

Всем, мечтает, расписанье

Составляет, справки пишет и играет,

Мудрый всем дает совет…

Смысл, назначение и основная цель деятельности завуча состоит в технологизации образовательного процесса и управления им. Можно утверждать, что завуч – это технолог учебного процесса. С одной стороны он является идеологом, специалистом по образовательным технологиям, а с другой проектировщиком и исполнителем управленческой технологии. 

Для завуча одно из главных качеств – умение организовать работу коллектива, организовать целостный педагогический процесс, основанный на сотрудничестве и взаимопонимании. Во главе учителей должен стоять человек, который в состоянии сплотить вокруг себя коллектив единомышленников. Завуч по учебной работе исполняет роль “двигателя”, все усилия которого направлены на поддержание рабочего ритма в коллективе, создание положительного микроклимата, приятного и продуктивного взаимодействия сотрудников в школе.

Завуч является “учителем учителей” – это определяет выделение большого количества времени на общение с учителями и учащимися, повышение собственной педагогической квалификации, контроля за учебно-воспитательным процессом.

Завуч отвечает за организацию учебного процесса в школе, за выполнение учебных программ, качество преподавания, осуществляет контроль за постановкой учебно-воспитательной работы, успеваемостью и посещаемостью учащихся, регулирует нагрузку учителей, организует методическую работу в школе, составляет расписание учебных занятий и отчеты о состоянии УВР. Отвечая за состояние и результаты работы на своём участке, завуч получает и соответствующие полномочия, в пределах которых принимает решения и даёт указания.

Директор школы Минасян Наталья Григорьевна тепло приветствовала гостей семинара, выступила с презентацией работы школы. Представила почетных поселковых гостей: главу Новоамвросиевской администрации Соловьеву Светлану Николаевну, директора Дома культуры Екименко Людмилу Александровну, директора Новоамвросиевской школы искусств Некрасову Яну Валерьевну, методиста ДОУ «Золотой петушок» Мокрую Карину Александровну.

Методический тренинг «Путь к успеху» успешно провела заместитель директора по УВР Проскуренко Татьяна Васильевна.

Затем гости посетили развивающие переменки:

Сеанс одновременной игры в шахматы; «Играй с нами – играй лучше нас!»;

Вас ждут в зале детского творчества!

Панораму мастер-классов представили:

Гузева Наталья Ивановна, учитель начальных классов, звание «Старший учитель» - «Составление кластера и его формативное оценивание, как один из приёмов технологии развития критического мышления»; 

Саенко Анна Владимировна, учитель начальных классов - «Речь будущего первоклассника – основа развития личности ребенка. Здоровьесберегающие технологии развития речи детей»;

Минасян Наталья Григорьевна, учитель учебных предметов художественно-эстетического цикла», высшая квалификационная категория, звание «Учитель-методист», кандидат педагогических наук - «Эмоции – мотивационная основа человеческого сознания».

Чистякова Вера Прокофьевна, учитель математики, высшая квалификационная категория, звание «Старший учитель» - «Быстрый счет – залог успеха».

Сущенко Светлана Александровна, практический психолог школы, первая квалификационная категория - «Родительское собрание «Адаптация первоклассника к школе»;

Никитюк Елена Александровна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория - «Кружковая работа – источник творческого развития детей».

Здоровьесберегающая переменка - Флешмоб «Жизнь требует движения».

Участники семинара посетили открытые уроки: 

Открытый урок. 1 класс. Учебный предмет «Литературное чтение». Повторение и закрепление по теме «Жили-были буквы». Учитель Давиденко Татьяна Алексеевна, первая квалификационная категория.

Открытый урок. 8 класс. Учебный предмет «Всемирная история». Тема «Просвещение». Учитель Проскуренко Татьяна Васильевна, высшая квалификационная категория, звание «Старший учитель».

Открытый урок. 11 класс. Учебный предмет «Литература». Тема: «Борис Пастернак. Обзор жизни и творчества. Любовная лирика поэта». Учитель Кравцова Галина Васильевна, высшая квалификационная категория, звание «Старший учитель».

Гости с удовольствием посмотрели внеклассное мероприятие «Хочу все знать!»

Семинар-практикум для заместителей директоров по УВР проведен на высоком научно-методическом уровне. Было очень интересно, познавательно, полезно. Искренне желаем администрации школы и педагогическому коллективу дальнейшего профессионального мастерства, творческого вдохновения, интересных методических находок, успешной реализации новых идей, добра, мира, процветания!

Методический кабинет 

управления образования 

Амвросиевского района