Профориентационная работа в Тельмановском районе

Если человек не знает,

к какой пристани 

он держит путь, 

для него ни один ветер 

не будет попутным…

Cенека

Возросшие требования современного рынка труда к уровню профессиональной подготовки кадров выявляют проблемы профессиональной ориентации молодежи. Концепция профильного обучения предполагает, что к старшей школе ученик должен определиться с профилем своего дальнейшего обучения. По статистике, порядка 70% людей выбирают свое профессиональное будущее за компанию, следуя советам родителей или учителей, или «вуз ближе к дому». 45% студентов плохо представляют суть выбранной профессии. Около 60% молодых специалистов готовы поменять свою профессию после первого года работы. И только 15% студентов выбрали профессию еще в школе. Чтобы выбор профессии был осознанным, и выбранная специальность была по душе, преподавателями академии проводится активная профориентационная работа среди учеников выпускных классов. И подтверждением тому является встреча преподавателей и студентов специальности менеджмента ВЭД, сотрудников приемной комиссии со старшеклассниками школ Тельмановского района.

27 октября 2016 г. по инициативе профессорско-преподавательского состава кафедры менеджмента внешнеэкономической деятельности и при поддержке начальника отдела образования администрации Тельмановского района Ю.И. Николаевой, заведующей методическим кабинетом О.Ф.Пилипчук и методиста Л.В. Горлач состоялась встреча с выпускниками школ Тельмановского района ДНР на базе Тельмановской гимназии.

«Профориентационный десант» академии высадился в составе: зам. зав. кафедры менеджмента ВЭД Е.И. Кулик, ответственной за профориентационную работу на кафедре Л.В. Кулешовой, сотрудников приемной комиссии Н.П. Квасницкого, Д.А Сидоренко, представителей студсовета факультета стратегического управления и международного бизнеса Ю. Рощиной, А. Яковенко, А. Алпатовой.

Директор гимназии Галина Анатольевна Коссе как радушная хозяйка встретила представителей академии и организовала активное общение преподавателей и студентов с учениками выпускных классов. Ребята увлеченно слушали информацию Л.В.Кулешовой о преимуществах и особенностях обучения в академии, о специальностях, профессорско-преподавательском составе, материально-технической базе, учебных корпусах, общежитиях. В своем выступлении Кулик Е.И. особое внимание уделила процессу получения дипломов в вузах-партнерах из Российской Федерации. Важная информация о будущей вступительной кампании была озвучена Д.А.Сидоренко, а Н.П. Квасницкий рассказал о специальности «Финансы». Одной из интересных частей выступления стал рассказ Ю. Рощиной об общественной жизни студентов академии, в организации которой активное участие принимает студсовет факультета. На встрече школьники узнали, что в академии их ждет не только качественное образование и высококвалифицированные педагоги, но и яркая студенческая жизнь, наполненная различными мероприятиями и новыми знакомствами.

Методический кабинет отдела образования Тельмановского района

Будни методических служб Республики

В городе Торезе завершился муниципальный этап Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов начального общего образования «Педагогический Х-фактор». Цель конкурса: пропаганда инновационных педагогических идей и достижений, развитие творческой активности и профессионализма педагогов, распространение педагогического опыта лучших учителей, повышение социального статуса и стимулирования работников начального общего образования Донецкой Народной Республики. Основными задачами Конкурса являются: развитие творческой инициативы и повышение профессионального мастерства педагогов, повышение престижа профессии – учитель начальных классов, выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение, распространение лучших образцов профессионального опыта педагогических работников начального общего образования. 

В Конкурсе приняли участие 16 педагогов. Нелёгкой работой для жюри было отобрать победителей заочного тура. Конкурсанты предоставили чудесный материал. И только соблюдение всех критериев конкурса помогло определить победителей заочного тура. Ими стали: Худая Н.А.(ОШ № 4), Середа А.А.(ОШ № 10), Суковатая Г.В.(ОШ № 11), Хвастунова О.А (ОШ № 15), Киба Н.В.(ОШ № 16), Козакова Е.Е.(ОШ № 18), Салий Н.П.(лицей «Спектр»). 27 октября наша семёрка победителей встретилась продолжить борьбу за призовое место. Участницы представили свои пути реформирования системы начального общего образования; проявили креативность, творчество и теоретические знания в выполнении заданий. Победителями очного этапа муниципального тура Конкурса стали: Хвастунова О.А (ОШ № 15), Салий Н.П.(лицей «Спектр»), Киба Н.В.(ОШ № 16).

Пора, брат, пора...

Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 28 октября 2016 года № 1118 "О проведении Открытого республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» в 2016 – 2017 учебном году" доступен по ссылке https://drive.google.com/file/d/0B2WSWv53MQCdT1dKT0FpNGNVdUU/view?usp=sharing

Срочная новость

Уважаемые заведующие методическими центрами и кабинетами!

Просим вас, руководствуясь решением коллегии Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (ПК-4/3 от 27.09.2016 г.) по вопросу «О внедрении мониторингового подхода к изучению состояния обучения и воспитания по новым образовательным стандартам»

http://mondnr.ru/news/item/891-reshenie-pk-4-3-kollegii-ministerstva-obrazovaniya-i-nauki-donetskoj-narodnoj-respubliki-ot-27-sentyabrya-2016-goda, для составления единой системы оценки качества образования, отправить годовую циклограмму педагогического мониторинга в организациях общего образования и методические рекомендации по ее реализации по адресу электронной почты: omkoridpo@gmail.com до 07.11.2016 г.

Одновременно сообщаем о том, что внешний выборочный мониторинг качества учебных достижений обучающихся в рамках изучения состояния преподавания русского языка, математики, истории Отечества и физической культуры будет проведен в марте 2017 года. 

Отдел мониторинга качества образования

Будни методических служб Республики

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

В соответствии с планом работы Методического кабинета при Управлении образования администрации города Горловка с целью ознакомления и изучения перспективного педагогического опыта учителя математики Горловской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 42 Рыбиной Марины Васильевны (учитель высшей категории, учитель – методист) ею были проведены ряд мероприятий, позволяющие всесторонне раскрыть методы своей работы. На мероприятиях присутствовали заведующий Методическим кабинетом Панченко Елена Евгеньевна и методист методкабинета Саморокова Елена Васильевна, которые смогли сопоставить результаты, полученные учителем, и пути их достижения, выявить закономерные связи между конечными результатами и факторами, которые способствовали их получению, определить условия, в которых формировался опыт данного учителя. 

Математика – царица всех наук,

Только не дается все без мук.

Если хочешь ты на свете умным быть,

Непременно нужно математику учить.

В середине октября в школе прошла ученическая конференция «Галерея великих математиков», где учащиеся открыли перед гостями странички из истории математики, рассказав о математиках – юбилярах 2016 – 2017 гг.. 

На конференцию были приглашены учащиеся школы, учителя ГОШ № 42 и ГОШ № 15. Десятиклассники отлично справились с заданием, проявив свои ораторские способности. Ребята творчески подошли к выступлениям: подготовили презентации, подыскали материал, который освещал не только заслуги ученых и их достижения, но и занимательные истории из личной жизни гениев. В конце конференции была проведена викторина «Знаешь ли ты историю математики?». Максимальное количество балов получили Колесникова Лера и Бобриченко Анна. Им были вручены призы – Сова, символ мудрости и знаний. Она станет талисманом в их дальнейшей образовательной деятельности.

Учитель математики, подводя итог, сказала участникам конференции напутственные слова: «Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить её так, как любил каждый из великих математиков, как любили и любят её десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам».

Фигура каждая по-своему важна.

Фигура каждая по-своему нужна.

Без них не существовала б геометрия,

И не было б раздела планиметрия.

20 октября прошел открытый урок по геометрии в 8 классе по теме «Четырехугольники». Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о четырёхугольниках, их свойствах и элементах; развивать логическое мышление, вычислительные навыки учащихся; воспитывать навыки работы в команде, самостоятельность мышления, культуру речи. Ребята были поделены на группы. В ходе урока продемонстрировали знания теоретического материала, умения применять эти знания при решении задач. 

Учителем грамотно был подобран материал из истории математики, материал для формирования метапредметных компетенций, для развития зрительной памяти и логического мышления, коммуникативных способностей, воспитания культуры речи. Каждый ребенок имел возможность попробовать себя в командной работе, показать умение доказывать свою точку зрения и умение слушать собеседника.

На уроке присутствовали коллеги из других школ, которым тоже пришлось поработать. Они тут же проверяли и оценивали ответы и решения ребят на разных этапах урока.

При подведении итогов учащиеся высказали свое впечатление от проведенного урока, прикрепив соответствующий флажок на парусники, дрейфующие в Океане знаний.

Без функции не сдашь простой экзамен,

Без функции ты не войдешь в предмет!

Без функции не разгорится пламя!

Без функций никакой науки нет!

24.10.2016 прошёл мастер - класс в 9 классе по теме «Функция y=a, её график и свойства». Урок был очень насыщенным. Каждый этап сопровождался новыми формами проведения. Актуализация опорных знаний прошла в виде игры «Микрофон» и тест – опроса. Проверка тестовых заданий компетентной комиссией, состоящей из восьми учителей, показала достаточный уровень знаний девятиклассников. Тесты были настолько интересны, что увлекли даже директора школы и некоторых учителей, которые тоже постарались и выполнили их. 

Объяснение нового материала проходило вместе с учениками – консультантами и сопровождалось презентацией. Для закрепления ребята решили несколько номеров, применяя новые знания по данной теме. При подведении итогов Марина Васильевна продемонстрировала применение данной функции в природе и в других науках.

В конце урока каждый ученик и гость смогли выразить своё мнение и впечатления от урока, прикрепив смайлик в форме человечка из параболы на так называемую Декартову плоскость выбора решения, поделенную на четыре части: урок не понравился, в новом материале разобрался; урок не понравился, в новом материале не разобрался; урок понравился, в новом материале не разобрался и урок понравился, в новом материале разобрался. Ученики повесили все смайлики под последней надписью, что ещё раз доказывает, что урок прошёл великолепно! 

Методический кабинет при Управлении образования 

администрации города Горловка

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого РИДПО c 31.10.2016 г. по 04.11.2016 г.

С 31 октября 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

31.10.2016 г.

11.00; 

https://youtu.be/Cdk7XyA23Zg

Вебинар «Особенности преподавания темы «Закон спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения» (из опыта работы Чуриловой В.Г., учителя экономики Макеевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 44) проводит Денисова Е.Д., заведующая отделом естественных дисциплин.

01.11.2016 г.

11.00; 

https://youtu.be/fEgwpuhlLAs

Вебинар «Особенности преподавания темы «Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена» (из опыта работы Шинкаревой О.Г., учителя экономики Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 117) проводит Денисова Е.Д., заведующая отделом естественных дисциплин.

02.11.2016 г.

11.00; 

https://youtu.be/AR1PcnNoSlI

Вебинар «Особенности преподавания темы «Производство. Затраты производства» (из опыта работы Шемякина Н.В., учителя экономики Енакиевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 1) проводит Денисова Е.Д., заведующая отделом естественных дисциплин.

Будни методических служб Республики

Интернет в нашей жизни

В рамках   Единого урока безопасности в сети Интернет с 17 по 21 октября 2016 г. во всех  20-ти общеобразовательных организациях, подчинённых Управлению образования г. Харцызска,  успешно прошли мероприятия, целью которых было  акцентировать внимание обучающихся на вопросах безопасного использования сети Интернет, познакомить с  опасностями, которые подстерегают их в Интернете и помочь избежать их.

         Обучающиеся 2-11 классов приняли активное участие в различных мероприятиях, среди которых особенно запоминающимися стали:  беседы «Дети в Интернете» (2-4 классы), «Осторожно - Интернет», «Подросток и социальные сети» (5-9 классы), «Прогулки по всемирной Паутине» (10-11 классы); уроки с использованием обучающих мультфильмов «Добрый Интернет - детям»(2-4 классы), презентаций «Интернет: за и против», «О безопасности в сети Интернет» (5-11 классы); уроки-семинары «Безопасность в Интернете», уроки-практикумы «Правила безопасной работы в сети Интернет » (10-11 классы); викторины; конкурсы рисунков «Интернет в нашей жизни», выступления агитбригад.

         Учителя и обучающиеся совместно разработали буклеты-памятки «Безопасное поведение детей в Интернете» для детей и их родителей.

Уверены, что проведение таких мероприятий позволит заложить в фундамент знаний обучающихся культуру поведения в Интернете, без которого уже невозможно обойтись современному человеку.

Методический кабинет

Управления образования администрации г.Харцызска

Будни методических служб Республики

Сотрудничество и взаимоподдержка

27 октября в зале заседаний Управления образования администрации г.Харцызска состоялось заседание методической комиссии заместителей директоров по воспитательной работе. Среди гостей встречи были Бондаренко Наталья Владимировна , начальник отдела по делам молодёжи администрации г.Харцызска, Ярош Сергей Анатольевич, руководитель общественной организации «Молодая Республика» в г.Харцызске, Мирошниченко Наталья Владимировна, главный специалист отдела ДОСДО Управления образования.

Координация деятельности, направленной на внедрение Концепции формирования здорового образа жизни детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики (утвержденной приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 03.08.2016 № 815) в воспитательной работе общеобразовательных организаций города – основная тема встречи участников заседания. Присутствующие поднимали  вопросы планирования совместной деятельности с Отделом молодёжи администрации города и общественной организацией «Молодая Республика». Было принято решение дальнейшую работу организовать по 3 основным направлениям: патриотическое, превентивное воспитание и здоровьесберегающее.  Заместители директоров также обсудили проведение городского  Фестиваля народов Донбасса «В дружбе народов - наше единства», приуроченного ко Дню народного единства.

Методический кабинет

Управления образования администрации г.Харцызска

Будни методических служб Республики

Инициатива – целеустремлённой молодёжи

25 октября 2016 года на базе учреждения дополнительного образования «Харцызский Центр детского и юношеского творчества» методическим кабинетом Управления образования г.Харцызска состоялось I заседание Городского совета старшеклассников в этом учебном году - «Форум идей». 

Целью работы Городского совета старшеклассников является формирование инициативной творческой личности с активной гражданской позицией, готовой к активным социальным действиям, стремящейся к постоянному совершенствованию. 30 лидеров из 14 образовательных организаций большого города Харцызска собрались в зале, чтобы наметить совместную работу на новый учебный год методист УДО "ХЦДЮТ" Анникова Анна Васильевна познакомила старшеклассников с основным документом - Положением о Городском Совете старшеклассников. 

В повестке заседания были очень важные моменты: выборы председателя, заместителя председателя, секретаря Городского совета старшеклассников, распределение полномочий деятельности Малого Совета: патриот, экология и спорт, культура и досуг, лидер в действии, здоровый способ жизни, пресса и информация, милосердие. Также лидеры на «Форуме идей» обсудили План работы на учебный год, внесли свои предложения и коррективы. 

Заседание закончили на положительной ноте. Лидеры дали торжественную клятву членов Городского совета старшеклассников. В планах Совета собираться 1 раз в месяц для реализации, подготовки и организации запланированных мероприятий. Работа обещает быть интересной, увлекательной и продуктивной!

Методический кабинет

 Управления образования г.Харцызска

Будни методических служб Республики

Будни методической службы города Харцызска глазами телеканала "ТВ-Сфера"

https://ok.ru/telekomp

Будни методических служб Республики

Эффективные приёмы сотрудничества с семьёй

Тема взаимодействия семьи и школы всегда актуальна, так как современные родители большую часть дня проводят на работе, воспитания ребенка, перекладывая миссию воспитания на педагогов школы. Как сделать общение с родителями живым? Как привлечь родителей в школу? Как создать условия, чтобы им захотелось с нами сотрудничать? Как сделать так, чтобы на родительском собрании присутствовали почти все родители?

«Не для родителей, а вместе с родителями» - под таким девизом работает учитель начальных классов Харцызской ОШ № 25 Кузьменко Валентина Корнеевна, учитель высшей квалификационной категории, «Учитель-методист». 25 октября в рамках работы городской школы молодого учителя начальных классов Валентина Корнеевна провела авторскую мастерскую для начинающих педагогов, она поделилась изюминками своей многолетней практики сотрудничества с семьями своих обучающихся.

Работа с семьёй у учителя начинается задолго до прихода учеников в школу. В августе сказочные персонажи приносят ребятам красочные телефонограммы и приглашают на линейку. Именно родители будущих перевоплощаются в сказочных героев.

Одной из главных форм взаимодействия учителя с семьями обучающихся является родительское собрание. На первой встрече Кузьменко В.К. объединяет родителей в творческие группы, которые работают в течении 4-х следующих лет, проводит опрос актуальных для родителей вопросов. Эти вопросы затем обсуждаются на собраниях (Например, «Счастливая семья – какая она?», «Школьная форма: за и против»).

Частыми гостями родительских собраний являются сами ученики. Важная и полезная информация звучит из уст детей: правила чтения, правила пересказа, требования к защите ученического проекта, особенности выразительного чтения.

Выставки тетрадей, дневников, поделок, интересное и познавательное оформление классной доски – обязательный атрибут каждого родительского собрания. Например, «Если хочешь, чтобы ребёнок был счастливым, будь им сам», «Не воспитывай детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывай себя».

Включаются родители и в учебный процесс. Именно родители становятся на время урока педагогами. Она рассказывают об особенностях своих профессий, на практике демонстрируют им свои профессиональные навыки (например, на уроке по теме «Компас» бабушка одного из учеников, которая работает геодезистом на заводе, рассказала о видах компаса, провела практическую работу с учениками). Это положительно влияет на формирование личности школьников, способствует сплочению детей с классным руководителем, дает возможность ребятам гордиться своими родителями.

Молодые специалисты получили познакомились с вариантами составления плана по воспитательной работе, в динамических группах попробовали составить макет плана работы классного руководителя. На память о встрече учителя получили традиционный буклет и Информационный кейс, которые содержали полезную информацию: сборник психолого - педагогических методик для диагностики личности обучающегося, варианты планирования и тематику для родительских собраний.

В конце занятия каждый получил домашнее задание: составить 5-7 характеристик на обучающихся своего класса и классного коллектива, внести дополнения в план воспитательной работы.

Методический кабинет

Управления образования г.Харцызска

Будни методических служб Республики

25 октября 2016 года в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего типа ясли-сад № 50 «Лелея» города Тореза проходила творческая мастерская для воспитателей города «Метод проектов как эффективная педагогическая технология воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста».

Любовь к Родине, чувство национальной гордости не возникает само по себе, оно формируется постепенно с самого раннего детства. Понимание Родины у дошкольников связано с ощущением родного края, земли, на которой родился и рос, с конкретными представлениями о том, что близко и дорого, с любовью к родителям, своим близким, своему дому, к ближайшему окружению - родным местам.

Как же вырастить ребенка патриотом своей страны? На этот вопрос постарались ответить педагоги ДОУ № 50 «Лелея». Они поделились своими творческими идеями по организации и реализации проектов в разных возрастных группах: в младшей группе (воспитатель Старушко Т.А.) - итоговое занятие по проекту «Детский сад – наш второй дом», в старшей группе (воспитатель Лукина Т.А.) - интеллектуально-познавательная игра «Что? Где? Когда?», как одна из форм работы по проекту «Мой – любимый город», в подготовительной группе (воспитатель Москаленко М.М.) - квест «Я иду, шагаю по Торезу». Дети с интересом рассказывали о достопримечательностях нашего любимого города, вспоминали пословицы и поговорки о шахтёрах, презентовали создание собственного фильма «Я люблю свой город Торез».

Родить патриота нельзя, его можно воспитать. Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.

 Методическая служба отдела образования администрации г. Тореза

Будни методических служб Республики

Эффективные приёмы сотрудничества с семьёй

Тема взаимодействия семьи и школы всегда актуальна, так как современные  родители большую часть дня проводят на работе, воспитания ребенка, перекладывая миссию воспитания на педагогов школы. Как сделать общение с родителями живым? Как привлечь родителей в школу? Как создать условия, чтобы им захотелось с нами сотрудничать? Как сделать так, чтобы на родительском собрании присутствовали почти все родители?

 «Не для родителей, а вместе с родителями» - под таким девизом работает учитель начальных классов Харцызской ОШ № 25 Кузьменко Валентина Корнеевна, учитель высшей квалификационной категории, «Учитель-методист». 25 октября в рамках работы городской школы молодого учителя начальных классов Валентина Корнеевна провела авторскую мастерскую  для начинающих педагогов, она поделилась изюминками своей многолетней практики сотрудничества с семьями своих обучающихся.

Работа с семьёй у учителя начинается задолго до прихода учеников в школу. В августе сказочные персонажи приносят ребятам красочные телефонограммы и приглашают на линейку. Именно родители будущих перевоплощаются в сказочных героев.

Одной из главных форм взаимодействия учителя с семьями обучающихся является родительское собрание. На первой встрече Кузьменко В.К. объединяет родителей в творческие группы, которые работают в течении 4-х следующих лет, проводит опрос актуальных для родителей вопросов. Эти вопросы затем обсуждаются на собраниях (Например,  «Счастливая семья – какая она?», «Школьная форма: за и против»).  

Частыми гостями родительских собраний являются сами ученики. Важная и полезная информация звучит из уст детей: правила чтения, правила пересказа, требования к защите ученического проекта, особенности выразительного чтения.

Выставки тетрадей, дневников, поделок, интересное и познавательное оформление классной доски – обязательный атрибут каждого родительского собрания. Например,  «Если хочешь, чтобы ребёнок был счастливым, будь им сам», «Не воспитывай детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывай себя».

Включаются родители и в учебный процесс. Именно родители становятся на время урока педагогами. Она рассказывают об особенностях своих профессий, на практике демонстрируют им свои профессиональные навыки (например, на уроке по теме «Компас» бабушка одного из учеников, которая работает геодезистом на заводе, рассказала о видах компаса, провела практическую работу с учениками). Это положительно влияет на формирование личности школьников, способствует сплочению детей с классным руководителем, дает возможность ребятам гордиться своими родителями.

Молодые специалисты получили познакомились с вариантами составления  плана по воспитательной работе, в динамических группах попробовали  составить макет  плана работы классного руководителя. На память о встрече учителя получили традиционный буклет и Информационный кейс, которые содержали полезную информацию:  сборник психолого - педагогических методик для  диагностики личности обучающегося, варианты планирования и тематику для родительских собраний.

В конце занятия каждый получил  домашнее задание: составить 5-7 характеристик на обучающихся  своего класса и классного коллектива, внести дополнения в план воспитательной работы.

Методический кабинет

Управления образования г.Харцызска

Будни методических служб Республики

Современный урок в начальной школе

Мы слишком часто даём детям ответы,

которые надо выучить,

а не ставим перед ними проблемы,

 которые надо решить.

 Роджер Левин

В рамках месячника методической работы для первого образовательного округа на базе гимназии общественно-гуманитарного профиля города Тореза прошло заседание динамической группы «Современный урок в начальной школе». Участники вместе с руководителем группы Сериковой Г.И. рассматривали пути формирования ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих лично-ориентированных технологий. Основные виды деятельности, приёмы, методы развития и этапы формирования ключевых образовательных компетенций младших школьников педагоги определяли на практическом этапе занятий. В заключение каждый участник получил буклет – памятку по данной теме.

Методический центр отдела образования администрации г.Тореза

Ступени к вершинам педагогического олимпа

Конкурсы профессионального мастерства – это средство повышения уровня педагогической компетентности педагогов, это публичная, открытая, общественно значимая форма повышения их квалификации. Они рождают уверенность в своих силах и ведут вперёд, открывают новые таланты, создают плодотворную почву для формирования творческого потенциала и роста коллег.

24 октября 2016 г. завершился муниципальный этап Республиканского конкурса методических разработок «Методический шедевр». Этот конкурс стал не только методическим подиумом учителей, но и своеобразной платформой для взаимного обмена опытом настоящих мастеров образовательного искусства. Участники в своих работах продемонстрировали высокий уровень профессионализма, творческий взгляд на систему взаимодействия с обучающимися, их родителями и коллегами, а также огромное стремление совершенствоваться и совершенствовать сферу образования.

Во время республиканского этапа, который стартует 01 ноября 2016 г., работы победителей муниципального этапа будут оценивать эксперты Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, представители методических служб городов (районов) и ведущие педагоги Республики.

На сегодняшний день для участия республиканском этапе зарегистрировались уже 136 педагогов. Напоминаем, что пройти регистрацию и предоставить свою конкурсную работу в бумажном и электронном виде в оргкомитет конкурса необходимо до 31 октября 2016 г.

Желаем всем побед – профессиональных и личных – и верим, что такие конкурсы станут импульсом для дальнейшего профессионального подъема педагогов Республики!

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого РИДПО c 24.10.2016 г. по 28.10.2016 г.

С 24 октября 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

25.10.2016 г.

10.30; ул.Артема, 129а, ауд.№ 413.

Семинар «Интеллектуальные соревнования по физике как путь развития творческого потенциала учащихся» проводит Охрименко Н.А., методист отдела естественных дисциплин.

14.00.

Вебинар «Международный марафон педагогических идей» проводит Корнев М.Н., заведующий центром международной интеграции, Мищенко Н.Ю., методист центра международной интеграции.

14.00.

Вебинар «Дорожная карта» молодого руководителя общеобразовательной организации» проводят Евсеева М.Г., старший преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии, Коваль Н.Н., методист отдела менеджмента и аттестации.3

26.10.2016 г.

10.30; пр.Мира, 10, ауд.№ 2.

Четвертое занятие Клуба молодых руководителей по теме «Внедрение интерактивных методов и форм методической работы в дошкольной организации» проводит Губанова Н.В., заведующая отделом дошкольного образования.

14.00.

Занятие Интернет-репетитора для молодого учителя начальной школы проводит Грабовая Г.С., заведующая отделом начального образования.

27.10.2016 г.

10.30; пр.Мира 10, ауд №3.

Семинар-практикум «Формирование готовности действовать в условиях чрезвычайных ситуаций и защиты Отечества на уроках предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» проводит Мельничук Ю.В., заведующий отделом физической культуры и спортивно-массовой работы.

13.00.

Занятие Интернет-репетитора для молодого учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации проводит Кобзарь О.В., методист центра специального и инклюзивного образования.

Открытые межкурсовые мероприятия Донецкого РИДПО c 24.10.2016 г. по 28.10.2016 г.

С 24 октября 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.

На открытых межкурсовых мероприятиях вместе с запланированными участниками могут присутствовать все желающие педагоги из числа тех, кто в это время находится на курсах повышения квалификации, а также из числа работающих в любой образовательной организации Республики.

25.10.2016 г.

10.30; ул.Артема, 129а, ауд.№ 413.

Семинар «Интеллектуальные соревнования по физике как путь развития творческого потенциала учащихся» проводит Охрименко Н.А., методист отдела естественных дисциплин.

14.00.

Вебинар «Международный марафон педагогических идей» проводит Корнев М.Н., заведующий центром международной интеграции, Мищенко Н.Ю., методист центра международной интеграции.

14.00.

Вебинар «Дорожная карта» молодого руководителя общеобразовательной организации» проводят Евсеева М.Г., старший преподаватель кафедры менеджмента образования и психологии, Коваль Н.Н., методист отдела менеджмента и аттестации.3

26.10.2016 г.

10.30; пр.Мира, 10, ауд.№ 2.

Четвертое занятие Клуба молодых руководителей по теме «Внедрение интерактивных методов и форм методической работы в дошкольной организации» проводит Губанова Н.В., заведующая отделом дошкольного образования.

14.00.

Занятие Интернет-репетитора для молодого учителя начальной школы проводит Грабовая Г.С., заведующая отделом начального образования.

27.10.2016 г.

10.30; пр.Мира 10, ауд №3.

Семинар-практикум «Формирование готовности действовать в условиях чрезвычайных ситуаций и защиты Отечества на уроках предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» проводит Мельничук Ю.В., заведующий отделом физической культуры и спортивно-массовой работы.

13.00.

Занятие Интернет-репетитора для молодого учителя-дефектолога дошкольной образовательной организации проводит Кобзарь О.В., методист центра специального и инклюзивного образования.